為了考生更好的參加社會工作師考試,小編整理了社會工作師考試真題,希望對您參加考試有所幫助!
二、多項選擇題(共20 題,每題2 分。每題的備選項中.有2個或2個以上符合題意,至少有1個錯項。錯選,本題不得分;少選,所選的每個選項得0.5分)
61.2006 年10 月中共中央十六屆六中全會作出《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》.根據(jù)《決定》 的精神,建設宏大的社會工作人才隊伍是(ABDE)的需要.
A.構建社會主義和諧社會
B.解決改革開放過程中出現(xiàn)的社會問題
C.完善社會工作職業(yè)體系
D.提高專業(yè)化社會服務水平
E.加強社會工作專業(yè)培訓
D: 書 提高專業(yè)化社會服務水平
E:書 加強專業(yè)培訓
B:社會工作就是解決社會問題,特別是困難群體的問題,增進他們的福利和促進社會進步
62.某社區(qū)居民中60 歲以上老人占居民總數(shù)的25 % ,其中獨居老人家庭和空巢老人家庭約260 戶,為了幫助這些老年人安度晚年,社會工作者常開展的服務有(ABDE)。
A.居家養(yǎng)老服務
B.老人社交小組活動
C.游戲治療服務
D.老人文體活動
E.老人教育權益保護工作
老年人社會服務或老年人社會工作是以老年人為對象的專業(yè)服務,是用社會工作理念和方法幫助老年人解決其面臨問題的服務。不但老年人的物質生活,而且老年人的精神生活都成為社會不得不予以關注的問題。在這方面,貧困老人的救助及福利、獨居老人的家庭服務、老人的醫(yī)療保健服務、離退休老人對社會生活適應、老人的心理健康、老人喪偶后的生活適應等都是重要的社會工作領域。另外,老人發(fā)展服務、老人社會參與也是老人服務的重要內(nèi)容。
63.某老年醫(yī)院的社會工作者小李與身患晚期癌癥的85 歲嚴大爺建立了信任的工作關系.有一天,小李在與嚴大爺?shù)恼勗捴械弥凶詺⒛铑^,以擺脫病痛折解,不再拖累子女。面對這種危機情況,小李應當(CDE)。
A.根據(jù)保護隱私原則,為嚴大爺保守秘密
B.根據(jù)案主自決原則,不對嚴大爺?shù)淖詺⑵髨D進行干預
C.與嚴大爺面談,了解他目前的苦惱和生活狀況
D.勸說嚴大爺打消自殺的念頭
E.通過醫(yī)院等有關部門采取特殊監(jiān)護措施
社會工作是在一定的社會福利制度框架下,根據(jù)專業(yè)價值觀念、運用專業(yè)方法幫助有困難的人或群體走出困境的職業(yè)活動。在社會工作領域,未經(jīng)同意社會工作者不得向第三方透露涉及服務對象個人身份資料和其他可能危害服務對象權益的隱私信息。嚴大爺要自殺的信息屬特殊情況,需告知養(yǎng)老院。
64.在生存一關系一成長理論中,阿爾德弗爾(C.P.Alderfer)提出了人的只種基本需要:生存需要、關系需要和成長需要。其中,成長需要對應的是馬斯洛需要層次論中的( DE )。
A.生理需要 B.安全需要 C.歸屬需要 D.尊重需要 E.自我實現(xiàn)的需要
ERG理論中的生存需要實際上相當于馬斯洛需要層次論中的生理需要和安全需要;關系需要相當于馬斯洛需要層次論中的感情上的需要和一部分尊重需要;成長需要相當于馬斯洛需要層次論中的自我實現(xiàn)的需要和尊重的需要。
65.小明,18 歲,父親是一個長途卡車司機,母親是某商店售貨員,對小明管教較少。小明小學階段成績較好,畢業(yè)后升人一所寄宿中學。由于他認識了一伙愛玩網(wǎng)絡游戲的朋友,加之自律性比較差,整日沉迷于網(wǎng)絡,經(jīng)常逃學,成績也一落千丈,常受老師的批評,最終不得不退學回家,現(xiàn)整天在社區(qū)和街頭游蕩。從社會工作者的角度分析,小明的成長過程中,( ABC)因素導致了現(xiàn)存問題.
A.家庭管理 B.學校教育 C.朋輩群體 D.社區(qū)鄰里 E.街頭報攤
家庭對個體的影響主要是通過家庭教養(yǎng)模式。小明的家庭所形成的家庭教養(yǎng)模式為放任型,在放任型家庭教養(yǎng)模式下,孩子由于得不到必要指導和正常約束,會形成缺乏自信、自制力差、不負責任、情緒波動異常、待人處事具有攻擊性、易受誘惑、做事權宜敷衍、缺乏理想等心理傾向。此外,小明的朋輩群體及其學校教育都對其生活和性格產(chǎn)生了重要影響
66.陳大爺退休之后,感覺無所事事,整天在家看電視,與舊同事的聯(lián)絡也很少。最近發(fā)現(xiàn)視力下降后,陳大爺更少出門,只是到附近的菜市場購買食物和日用品.根據(jù)社會心理學理論,陳大爺面對的主要挑戰(zhàn)包括(ABE)。
A.無用感 B.人際關系退化 C.自我整合 D.生活意義下降 E.認知能力下降
老年階段面臨的主要問題包括:①退出就業(yè)領域可能產(chǎn)生的無用感;②經(jīng)濟收入減少會產(chǎn)生生活上的困難;③退出社會生活的主要領域會使人際關系淡化,進而產(chǎn)生孤獨感;④老年疾病增加,使老年人身心受到折磨;⑤面對疾病和死亡產(chǎn)生的無奈和恐懼感。
67.心理與社會治療模式經(jīng)常運用直接治療技巧,其中非反思性直接治療技巧主要包括( CDE )。
A.心理動力反映 B.人格發(fā)展反映 C.直接影響 D.支持 E.探索-描述-宣泄
1)非反思性技巧:社會工作者直接提供服務,服務對象處于被動服從位置;不關注服務對象的感受和想法的反應。包括:
*支持--》接納/保證/提供實物幫助
*直接影響--》強調(diào)/建議/忠告/堅持/干預
*探索-描述-宣泄--》
68.80 歲的王先生喪偶多年,子女均在外地工作,他最近經(jīng)歷了一次輕微中風,經(jīng)住院治療后同到家中。醫(yī)務杜會工作者上門向他的護工了解其身體恢復和情緒狀況,并察看其家具的擺放.另外,社會工作者還聯(lián)系他的主治醫(yī)生,看了他的病歷,以便摸清王先生的需求,為他制訂服務計劃。在收集資料中,這位社會工作者運用的技巧有(ABC)。
A.會談 B.觀察 C.運用現(xiàn)有資料 D.同理心 E.澄清
會談運用:自我陳述調(diào)查表的使用:涉及個人隱私觀察的運用:案主與周圍他人的交流現(xiàn)有資料的運用:有資料記錄的
69.在危機處理中,社會工作者需要遵守的基本原則有(ABCE )。
A.限定目標 B.提供支持 C.及時處理 D.去災難化 E.輸人希望
1、及時處理
2、限定目標:
3、輸入希望
4、提供支持
5、恢復自尊
6、培養(yǎng)自主能力
70.社會工作者小吳最近籌劃一個施暴者矯治小組,在設計小組活動時,他需要考慮(ABDE)的因素。
A.治療性
B.組員的情緒和行為特點
C.自愿性與自助性
D.適合性與可行性
E.組員的性別與年齡
設計小組活動時,社會工作者應該掌握和考慮以下幾點:①扣緊小組目標;②考慮組員的特征及能力,社會工作者需要綜合分析每一位組員的生理、心理情緒、教育程度等個體性特征,認識和把握組員的社會關系背景及文化背景,了解其以往的成長經(jīng)歷及成長過程中的主要問題;③小組活動的基本要素,包括小組活動的目標(總體性目標和階段性目標)和小組活動的參與者(年齡、性別、職業(yè)、文化背景等)。114
相關文章:
更多關注:社會工作師考試報考條件 社會工作師考試培訓 考試動態(tài)
(責任編輯:xy)