為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2012年社會工作師考試課程全面的了解社會工作師考試教材的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了2012年社會工作師考試輔導(dǎo)資料，希望對您參加本次考試有所幫助！

 第三節(jié)  計劃

--制定目標(biāo)及行動方案

考綱要求：

服務(wù)計劃的構(gòu)成

制訂服務(wù)計劃的原則

制定服務(wù)計劃的方法

計劃是一個理性思考及作決定的過程，包括制訂介入目標(biāo)及選擇為了達(dá)到目標(biāo)而采取的行動。計劃是為下一步的介入行動服務(wù)的，也是介入行動的藍(lán)圖。

一、 服務(wù)計劃的構(gòu)成

（一）目的和目標(biāo)

目的是指：介入工作總體要達(dá)到的方向和最后的結(jié)果。

目標(biāo)是指：具體的工作指標(biāo)，是為了實(shí)現(xiàn)最終結(jié)果而做工作的過程和中間階段要獲得的、具體的、近期的階段性的成果。

關(guān)系：目的是介入工作的長遠(yuǎn)目標(biāo)，目標(biāo)則是每個階段的近期具體計劃。只有實(shí)現(xiàn)一個個具體目標(biāo)，才能達(dá)到總體的目的。

目標(biāo)是具體的工作，是對總體工作目的的分解。

制定目標(biāo)時，可分為長期的目標(biāo)及短期目標(biāo)，分階段完成，最后達(dá)到改變的總目的。

（二）關(guān)注的問題與對象

社會工作介入所關(guān)注的問題是指：介入工作要加以處理、以改善服務(wù)對象社會功能的問題。

計劃中要正確和詳細(xì)寫出在預(yù)估階段工作者和服務(wù)對象所共同認(rèn)定的問題，以便在介入階段督促服務(wù)對象為解決問題而努力。

關(guān)注對象是指介入行動要改變的系統(tǒng)，即目標(biāo)系統(tǒng)，它是整個介入工作的核心焦點(diǎn)。

社會工作實(shí)務(wù)活動的關(guān)注對象：個人、家庭、群體、組織、社區(qū)。

（三）介入的方法和介入行動

介入方法：個人輔導(dǎo)、小組活動、社區(qū)介入、網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)、政策倡導(dǎo)。

介入行動：危機(jī)干預(yù)、物質(zhì)支持、心里輔導(dǎo)等多種行動。

二、 制訂服務(wù)計劃的原則

1、要有服務(wù)對象的參與

2、要尊重服務(wù)對象的意愿

3、計劃要詳細(xì)和具體

4、計劃要與工作的總目的、宗旨相符合

5、計劃要能夠總結(jié)與度量，方便評估

三、制訂服務(wù)計劃的方法（P17）

（一）設(shè)定目的和目標(biāo)

1、目的是指服務(wù)總體上要達(dá)到的結(jié)果，是工作的大方向，通常是不可測量 的。

2、標(biāo)設(shè)定包括的程序和工作（1）確定服務(wù)對象的需要和問題；（2）向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的；（3）共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)（篩選目標(biāo)、定義目標(biāo)）；（4）與服務(wù)對象討論目標(biāo)的可行性課可能的利弊；（5）確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序。

（二）構(gòu)建行動計劃

1、選擇介入系統(tǒng)（個人、家庭、小組、社區(qū)、宏觀社會系統(tǒng)）。

應(yīng)根據(jù)服務(wù)對象的需要決定介入系統(tǒng)。

2、選擇介入行動

?（1）危機(jī)干預(yù)（緊急干預(yù)或通報）

?（2）資源整合

?（3）經(jīng)濟(jì)援助（常規(guī)援助：制度性幫助；臨時援助）

?（3）安置服務(wù)（通常包括兒童、老人、吸毒人員、精神病人、流浪乞討人員等）

四、 簽訂服務(wù)協(xié)議的形式

（考綱不作要求）

1、服務(wù)協(xié)議的涵義

服務(wù)協(xié)議也稱為服務(wù)合同、工作契約等，是工作者與服務(wù)對象經(jīng)過討論協(xié)商所達(dá)成的滿足服務(wù)對象需要和解決他們總是的工作方案，是雙方對解決問題的承諾，是工作者與服務(wù)對象之間的合作計劃，體現(xiàn)了雙方的伙伴關(guān)系。服務(wù)協(xié)議具體地標(biāo)明了工作者和服務(wù)對象對總是的認(rèn)識與界定，工作的目標(biāo)及相互責(zé)任。

2、服務(wù)協(xié)議的形式

書面協(xié)議

列明各項(xiàng)工作目標(biāo)及雙方的義務(wù)和責(zé)任，這樣的協(xié)議對于改變過程是有積極幫助的，所以，一般來說最好是能夠制訂書面協(xié)議，使其起到督促雙方的作用

口頭協(xié)議：在效用上與書面協(xié)議沒有明顯的不同，一般用于專業(yè)關(guān)系建立的初期，是服務(wù)對象還不習(xí)慣簽訂協(xié)議時的變通。

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（責(zé)任編輯：xy）

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