9、社會(huì)化的過程是通過個(gè)體與外部環(huán)境的互動(dòng)，促進(jìn)（）的成長過程

A個(gè)體人格的形成

B學(xué)會(huì)參與社會(huì)或群體的方法

C掌握社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與規(guī)范

D取得社會(huì)成員資格

E發(fā)展自然人特征

10、區(qū)分人類正常行為與異常行為的標(biāo)準(zhǔn)是（）

A行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

B是否患有精神疾病

C統(tǒng)計(jì)規(guī)律

D智商

E社會(huì)規(guī)范與價(jià)值

F個(gè)體主觀經(jīng)驗(yàn)

11、構(gòu)成社會(huì)環(huán)境的單元主要包括（）

A家庭

B群體

C社區(qū)

D單位組織

E政黨

12、整合感情紐帶和行為控制兩個(gè)變量，可以得出的四種家庭教養(yǎng)模式是（）

A權(quán)威型

B溫和型

C縱容型

D合作型

E專制型

F排擠型

G疏離型

13、“人在環(huán)境中”的含義包括（）

A人的行為是在漫長的生物進(jìn)化過程中形成的，而其中大部分是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)

B人作為社會(huì)的有機(jī)組成部分，幾乎無時(shí)無刻不生活在社會(huì)環(huán)境中

C人與環(huán)境不斷互動(dòng)

D人類行為對(duì)社會(huì)環(huán)境的發(fā)展起決定性作用

14、ERG（生存—關(guān)系—成長）理論對(duì)人類需要的分類不包括（）

A關(guān)系需要

B生存需要

C物質(zhì)需要

D精神需要

E成長需要

15、老年階段的主要特征是（）

A生理功能有較大退化

B認(rèn)知能力有較大退化

C情緒不穩(wěn)定

D社會(huì)角色減少

E容易回憶過去

F喜歡獨(dú)處

G開始推出社會(huì)生活的中

9ABCD

10ACEF

11ABCD

12ACEG

13ABC

14CD

15ABDEG

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