多項選擇題

1.統(tǒng)計分析的特點是( )。

A.以統(tǒng)計數(shù)據(jù)為依據(jù)，利用統(tǒng)計數(shù)據(jù)說話

B.定量分析與定性分析相結合

C.統(tǒng)計分析方法具有特殊性

D.統(tǒng)計分析的對象具有綜合性

E.統(tǒng)計分析的范圍具有廣泛性

答案：A、B、C、D、E

2.統(tǒng)計分析中的定量分析是指采用統(tǒng)計方法，分析研究事物的( )。

A.數(shù)量表現(xiàn)

B.數(shù)量關系

C.決定事物本質的數(shù)量界限

D.對事物進行邏輯式推理

E.尋求事物的本質與規(guī)律

答案：A、B、C

3.統(tǒng)計分析的作用具體表現(xiàn)為( )。

A.有助于認識社會經濟的運轉狀況

B.有助于揭露社會經濟運行中存在的問題

C.有助于探尋社會經濟運行的規(guī)律

D.有助于發(fā)揮統(tǒng)計的整體功能

E.是增進社會了解統(tǒng)計的重要窗口

答案：A、B、C、D、E

4.統(tǒng)計分析中，專題分析的特點是( )。

A.涉及面小，可以進行深入研究

B.針對性強，集中解決一個問題

C.分析內容的全面性

D.選題的廣泛性與靈活性

E.可以提高時效性

答案：A、B、D、E

5.國家統(tǒng)計局在每年年初發(fā)布的上一年度的《國民經濟與社會發(fā)展統(tǒng)計公報》是( )。

A.綜合分析

B.專題分析

C.宏觀經濟分析

D.中觀經濟分析

E.微觀經濟分析

答案：A、C

6.統(tǒng)計分析的第一步就是選題，一個好的選題應符合的要求是( )。

A.選題要切合實際

B.選題要解放思想

C.選題要新穎獨到

D.選題要有針對性

E.選題要切實可行

答案：A、B、C、D、E

7.分析提綱是統(tǒng)計分析前的一種設想。擬定分析提綱包括( )。

A.分析目的和要求

B.從哪些方面進行分析

C.建立分析指標體系

D.分析所需的資料以及資料來源和資料取得的方式

E.分析所用的方法以及分析結果的表達式

答案：A、B、C、D、E

8.有經驗的分析人員在利用資料進行分析之前，一般都要對下列哪些問題進行判斷( )。

A.資料的可信程度

B.資料的一致性

C.資料的計量水平

D.資料的敏感性

E.資料的全面性

答案：A、B、C

單項選擇題

1.統(tǒng)計工作過程一般包括四個階段，它們是( )。

A.統(tǒng)計設計、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析

B.統(tǒng)計學、統(tǒng)計資料、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析

C.統(tǒng)計學、統(tǒng)計工作、統(tǒng)計資料、統(tǒng)計整理

D.統(tǒng)計設計、統(tǒng)計學、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析

答案：A

2.從應用角度來看，在統(tǒng)計分析中常用的對比分析法、分組分析法、綜合指標分析法、因素分析法等，屬于( )。

A.數(shù)學方法

B.經驗方法

C.數(shù)理統(tǒng)計方法

D.實證分析方法

答案：B

3.對事物在一定時間、地點、條件下的規(guī)模、水平、速度及各種關系進行的分析叫做( )。

A.規(guī)律分析

B.前景分析

C.狀態(tài)分析

D.數(shù)學分析

答案：C

4.指標設置時要有利于資料的取得，否則統(tǒng)計分析無從談起，這是指標的( )。

A.可行性

B.敏感性

C.全面性

D.系統(tǒng)性

答案：A

5.將某大學教師按職稱分為教授、副教授、講師、助教四組，則這種計量水平叫做( )。

A.列名水平

B.順序水平

C.間隔水平

D.比率水平

答案：B

6.通常，我們把計量水平從低到高劃分為( )。

A.列名水平、間隔水平、比率水平、順序水平

B.列名水平、比率水平、順序水平、間隔水平

C.間隔水平、比率水平、列名水平、順序水平

D.列名水平、順序水平、間隔水平、比率水平

答案：D

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（責任編輯：hbz）

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