2013年統(tǒng)計(jì)師考試時(shí)間為10月13日，為了幫助考生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)師考試課程，全面了解統(tǒng)計(jì)師考試的教材重點(diǎn)，小編特編輯了2013年統(tǒng)計(jì)師考試統(tǒng)計(jì)工作實(shí)務(wù)輔導(dǎo)資料，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助！

我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略

(一)科教興國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略

人類社會(huì)從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)過渡到工業(yè)化社會(huì)以后，目前又開始進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。在這一經(jīng)濟(jì)形態(tài)的演進(jìn)過程中，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)和對(duì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用愈益明顯。“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的著名診斷已越來越被世界經(jīng)實(shí)踐所證明。

雖然技術(shù)進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長和社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用日益顯著，但任何一種技術(shù)進(jìn)步都是體現(xiàn)在資本或勞動(dòng)力等要素投入的，不可能是一個(gè)沒有依附的“外生變量”。因此，要發(fā)揮技術(shù)進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長和社會(huì)發(fā)展的積極作用，就必須把科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)要素的投入有機(jī)結(jié)合起來，使高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和結(jié)構(gòu)優(yōu)化，促進(jìn)勞動(dòng)密集型和資本密集型占優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步向技術(shù)密集型和知識(shí)密集型占優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。

教育是基礎(chǔ)。要實(shí)現(xiàn)技術(shù)進(jìn)步的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地痊，這是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的基礎(chǔ)和前提。把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不僅僅是因?yàn)榧夹g(shù)進(jìn)步依賴于掌握現(xiàn)代科技知識(shí)的專門人才，而且人力資本或知識(shí)積累已成為決定經(jīng)濟(jì)增長的重要變量。在現(xiàn)代社會(huì)，國際間的激烈競爭雖然表現(xiàn)為經(jīng)綜合國力為基礎(chǔ)的競爭，但實(shí)質(zhì)上是科學(xué)技術(shù)的競爭，歸根到底是掌握高新技術(shù)的人才和教育的競爭。

實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的關(guān)鍵，一是要深化科技和教育體制改革，充分發(fā)揮市場和社會(huì)需要對(duì)科技進(jìn)步的導(dǎo)向和推動(dòng)作用，促進(jìn)科技、教育同經(jīng)濟(jì)的結(jié)合;二是要增加對(duì)教育的投入，切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上。

(二)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

1992年6月，聯(lián)合國在巴西召開了有146個(gè)國家元首和政府首腦參加的第一次環(huán)境會(huì)議，發(fā)表了《里約環(huán)境與發(fā)展宣言》和《21世紀(jì)議程》，并簽署了幾個(gè)單項(xiàng)環(huán)境保護(hù)公約。這次大會(huì)和的文件，提出了建立經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的新模式。同年7月，我國也開始組織編制了《中國21世紀(jì)議程》，1994年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)頒布，并把實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略納入我國《國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“九五”計(jì)劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》?？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是以控制人口、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境為重要條件和。其目的是使經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口增長、資源利用和環(huán)境保護(hù)相適應(yīng)，實(shí)現(xiàn)資源、環(huán)境的承載能力與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)，從人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、梅開二度推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程中解決人口、資源和環(huán)境所面臨的問題。

經(jīng)濟(jì)增長離不開資本、勞動(dòng)等生產(chǎn)要素的投入，也離不開土地及其他自然資源的供給，更離不開環(huán)境的支持。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，一方面是由于我國人口眾多，相對(duì)不足，又是一個(gè)正處在經(jīng)濟(jì)調(diào)整增長的發(fā)展中國家這一基本國情決定的;同時(shí)也是在總結(jié)我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)、汲取世界上工業(yè)化國家的教訓(xùn)，不斷認(rèn)識(shí)和把握國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律所的重大選擇。

相關(guān)文章：

2013年統(tǒng)計(jì)師考試統(tǒng)計(jì)工作實(shí)務(wù)知識(shí)點(diǎn)匯總

2013年統(tǒng)計(jì)師考試統(tǒng)計(jì)工作實(shí)務(wù)預(yù)習(xí)資料匯總

更多關(guān)注：2012年統(tǒng)計(jì)師考試成績查詢 合格標(biāo)準(zhǔn) 報(bào)考條件 考試培訓(xùn)

（責(zé)任編輯：xll）

共2頁,當(dāng)前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁