公眾號(hào):mywangxiao
及時(shí)發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
為了幫助考生更好的備考2014年統(tǒng)計(jì)師考試,中國(guó)統(tǒng)計(jì)師考試網(wǎng)小編特為考生搜集整理了2014年統(tǒng)計(jì)師知識(shí)點(diǎn),希望能夠?qū)忌媸煜?a class="blue" title="統(tǒng)計(jì)師考試" href="http://m.0527wd.cn/tj/" target="_blank">統(tǒng)計(jì)師考試課程有所幫助!
第二節(jié) 時(shí)間數(shù)列水平指標(biāo)
在編制時(shí)間數(shù)列的基礎(chǔ)上,為了反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在不同時(shí)間條件下的發(fā)展變化、研究事物的發(fā)展變化規(guī)律,需要進(jìn)行各種動(dòng)態(tài)分析,其中基礎(chǔ)的方法就是通過對(duì)比分析計(jì)算各種動(dòng)態(tài)分析指標(biāo),來(lái)反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在不同時(shí)間條件下的發(fā)展變化。常見的動(dòng)態(tài)分析指標(biāo)有:
水平分析指標(biāo):發(fā)展水平、平均發(fā)展水平、增長(zhǎng)量、平均增長(zhǎng)量;
速度分析指標(biāo):發(fā)展速度、平均發(fā)展速度、增長(zhǎng)速度、每增長(zhǎng)1%的絕對(duì)值、平均增長(zhǎng)速度。
一、時(shí)間數(shù)列的水平指標(biāo)
(一)發(fā)展水平
發(fā)展水平是時(shí)間數(shù)列中具體時(shí)間條件下的指標(biāo)數(shù)值,又稱時(shí)間數(shù)列水平。是計(jì)算其他動(dòng)態(tài)分析指標(biāo)的基礎(chǔ),多用ai表示。
(二)平均發(fā)展水平
平均發(fā)展水平又稱之為序時(shí)平均數(shù),它是將整個(gè)時(shí)間數(shù)列作為一個(gè)整體,反映這個(gè)整體的一般水平。序時(shí)平均數(shù)與一般的算術(shù)平均數(shù)雖然都是通過具體數(shù)值計(jì)算,反映整體的一般水平,但兩者也存在著明顯的差異,主要表現(xiàn)在:
1.序時(shí)平均數(shù)平均的是事物在不同時(shí)間上的數(shù)量差異;算術(shù)平均數(shù)平均的是總體各單位某一數(shù)量標(biāo)志在同一時(shí)間上的數(shù)量差異。
2.序時(shí)平均數(shù)是從動(dòng)態(tài)上說明某一事物在不同時(shí)間上發(fā)展的一般水平;算術(shù)平均數(shù)是從靜態(tài)上說明同一事物總體不同單位在同一時(shí)間上的一般水平。
3.序時(shí)平均數(shù)是根據(jù)時(shí)間數(shù)列計(jì)算的;算術(shù)平均數(shù)是根據(jù)變量數(shù)列計(jì)算的。
序時(shí)平均數(shù)的計(jì)算,由于不同時(shí)間數(shù)列具有不同特點(diǎn)需要用不同的方法,現(xiàn)分別討論如下:
(1)根據(jù)絕對(duì)數(shù)時(shí)間數(shù)列計(jì)算序時(shí)平均數(shù)。
由前述可知,在絕對(duì)數(shù)時(shí)間數(shù)列中主要是由總量指標(biāo)所構(gòu)成的時(shí)間數(shù)列,而總量指標(biāo)根據(jù)其時(shí)間狀況不同又可分為時(shí)期指標(biāo)與時(shí)點(diǎn)指標(biāo),并分別構(gòu)成時(shí)期數(shù)列與時(shí)點(diǎn)數(shù)列。時(shí)期數(shù)列與時(shí)點(diǎn)數(shù)列各自所具有的不同特點(diǎn),使得在平均指標(biāo)的計(jì)算上具有明顯的差異。
①由時(shí)期數(shù)列計(jì)算序時(shí)平均數(shù)。
由于時(shí)期數(shù)列中的各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)值都是反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在一定時(shí)期內(nèi)的過程總量,具有可加性,因此我們可以采用簡(jiǎn)單算術(shù)平均的方法計(jì)算序時(shí)平均數(shù),即將時(shí)期數(shù)列中研究范圍內(nèi)的各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)值之和除以時(shí)期項(xiàng)數(shù)來(lái)得到。
②時(shí)點(diǎn)數(shù)列序時(shí)平均數(shù)。要精確計(jì)算時(shí)點(diǎn)數(shù)列序時(shí)平均數(shù)就應(yīng)該有每一瞬間都登記的資料。這在實(shí)際中幾乎是不可能的,所以習(xí)慣上以天為單位作為瞬間即一時(shí)點(diǎn)。即使這樣也較繁雜。通常的作法有兩種:一是每隔一段時(shí)間登記一次,時(shí)點(diǎn)定在月(季、年)初或末,每次登記的間隔相等;二是只當(dāng)現(xiàn)象的數(shù)量發(fā)生變化時(shí)登記,每次登記的間隔不等。兩種情況下計(jì)算序時(shí)平均數(shù)的方法有所不同:
(2)由相對(duì)指標(biāo)或平均指標(biāo)計(jì)算序時(shí)平均數(shù)。
相對(duì)指標(biāo)或平均指標(biāo)時(shí)間數(shù)列是由互相聯(lián)系的兩個(gè)總量指標(biāo)時(shí)間數(shù)列加以計(jì)算的在相對(duì)指標(biāo)或平均指標(biāo)背后掩藏著與之相適應(yīng)的絕對(duì)數(shù),我們不能象總量指標(biāo)時(shí)間數(shù)列那樣直接計(jì)算序時(shí)平均數(shù)。只能按照數(shù)列的性質(zhì),分別計(jì)算分子、分母兩個(gè)基本點(diǎn)總量指標(biāo)時(shí)間數(shù)列的序時(shí)平均數(shù),然后加以對(duì)比。所以,總量指標(biāo)時(shí)間數(shù)列的序時(shí)平均數(shù)是基本方法,從相對(duì)指標(biāo)或平均指標(biāo)時(shí)間數(shù)列計(jì)算序時(shí)平均數(shù),也應(yīng)以此為基礎(chǔ)。其算式一般寫為:
式中“=”左邊代表相對(duì)指標(biāo)或平均指標(biāo)的序時(shí)平均數(shù),右邊分子、分母分別代表子項(xiàng)和母項(xiàng)總量指標(biāo)的序時(shí)平均數(shù)。在這里a、b作為總量指標(biāo)時(shí)間數(shù)列(時(shí)點(diǎn)或時(shí)期)有三種可能: ①a、b均為時(shí)期數(shù)列。②a、b均為時(shí)點(diǎn)數(shù)列。③a、b一個(gè)為時(shí)點(diǎn)數(shù)列一個(gè)為時(shí)期數(shù)列。 (三)增長(zhǎng)量
增長(zhǎng)量就是報(bào)告期水平與基期水平之差,用公式表示為:
增長(zhǎng)量=報(bào)告期水平-基期水平=a1-a0
在增長(zhǎng)量的計(jì)算中,由于報(bào)告期水平可以大于基期水平,也可以等于或小于基期水平,所以增長(zhǎng)量可以是正值,也可以是零或負(fù)值,它們分別表示正增長(zhǎng)、零增長(zhǎng)或負(fù)增長(zhǎng)。
由于基期的確定方法不同,增長(zhǎng)量可分為逐期增長(zhǎng)量與累計(jì)增長(zhǎng)量。逐期增長(zhǎng)量是報(bào)告期水平減去基期水平說明現(xiàn)象逐期增長(zhǎng)的數(shù)量;累計(jì)增長(zhǎng)量或累積增長(zhǎng)量則是報(bào)告期水平與某一固定期水平(通常為a0)的差額,說明事物某一時(shí)期內(nèi)的總增長(zhǎng)量:
逐期增長(zhǎng)量=a1-a0,a2-a1,……,an-an-i
累計(jì)增長(zhǎng)量=a1-a0,a2-a0,……,an-a0
我們不難得出如下結(jié)論:①累計(jì)增量等于逐期增量之和,即:
(a1-a0)+( a2-a1)+……+(an-an-i )= an-a0
②相鄰兩期累計(jì)增長(zhǎng)量之差等于相應(yīng)的逐期增量
在實(shí)際統(tǒng)計(jì)分析工作中,為了消除季節(jié)變動(dòng)的影響,增加可比性,常計(jì)算本期發(fā)展水平與上年同期水平的增減數(shù)量,稱為年距增長(zhǎng)量。
四、平均增長(zhǎng)量
平均增長(zhǎng)量是增長(zhǎng)量的序時(shí)平均數(shù),說明現(xiàn)象在一定時(shí)期內(nèi)平均每期增長(zhǎng)的數(shù)量,較常用的方法有兩種:一是水平法,它是將各個(gè)逐期增長(zhǎng)量相加之后除以逐期增長(zhǎng)量的個(gè)數(shù),或累計(jì)增量除以時(shí)間數(shù)列項(xiàng)數(shù)減1,用公式表示為:
水平法:平均增長(zhǎng)量=逐期增長(zhǎng)量之和除以逐期增長(zhǎng)量個(gè)數(shù) 總和法:要求用平均增長(zhǎng)量Δ推算的各期理論水平之和等于各期實(shí)際水平之和
相關(guān)文章:
2014年初級(jí)統(tǒng)計(jì)師基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識(shí)輔導(dǎo)筆記匯總
2014年統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格考試統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)備考資料匯總
2014年統(tǒng)計(jì)師統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)匯總
2014年統(tǒng)計(jì)師《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》章節(jié)講義匯總
2014年統(tǒng)計(jì)師考試招生簡(jiǎn)章>>>
更多關(guān)注:2014統(tǒng)計(jì)師考試時(shí)間 統(tǒng)計(jì)師考試培訓(xùn) 在線???/span> 免費(fèi)短信提醒>>
(責(zé)任編輯:xy)
近期直播
免費(fèi)章節(jié)課
課程推薦
統(tǒng)計(jì)師
[協(xié)議護(hù)航-退費(fèi)班]
12大模塊 準(zhǔn)題庫(kù)資料 協(xié)議退費(fèi)校方服務(wù)
統(tǒng)計(jì)師
[協(xié)議護(hù)航-暢學(xué)班]
12大模塊 準(zhǔn)題庫(kù)資料 協(xié)議續(xù)學(xué)校方支持
統(tǒng)計(jì)師
[豐羽計(jì)劃-暢學(xué)班]
4大模塊 題庫(kù)練習(xí) 精品課程