公眾號:mywangxiao
及時(shí)發(fā)布考試資訊
分享考試技巧、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
新浪微博 @wangxiaocn關(guān)注微博
聯(lián)系方式 400-18-8000
統(tǒng)計(jì)學(xué)中的概念很多,為了敘述方便,有利于以后各章學(xué)習(xí),本節(jié)先集中介紹幾個(gè)常用的貫穿于全書的基本概念。
一、統(tǒng)計(jì)總體和總體單位
根據(jù)一定的目的和要求,統(tǒng)計(jì)需要研究有關(guān)的統(tǒng)計(jì)總體。所謂統(tǒng)計(jì)總體,是由客觀存在的、具有某種共同性質(zhì)又有差別的許多個(gè)別單位所構(gòu)成的整體,當(dāng)這個(gè)整體作為統(tǒng)計(jì)研究對象時(shí)稱統(tǒng)計(jì)總體,簡稱總體。例如,研究某個(gè)工業(yè)部門的企業(yè)生產(chǎn)情況時(shí),該部門的所有工業(yè)企業(yè)可以作為一個(gè)總體,因?yàn)樗怯稍S多客觀存在的工業(yè)企業(yè)組成的,而每個(gè)工業(yè)企業(yè)都是進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的基層單位,具有同質(zhì)性。
如果一個(gè)統(tǒng)計(jì)總體中包括的單位數(shù)是無限的,稱為無限總體,例如,連續(xù)大量生產(chǎn)某種零件時(shí),其總產(chǎn)量是無限的,構(gòu)成一個(gè)無限總體??傮w中包括的單位數(shù)是有限的,稱為有限總體。例如,在特定時(shí)點(diǎn)上的人口總數(shù)、工業(yè)企業(yè)總數(shù)等等,都是有限總體。對于有限總體,既可以進(jìn)行全面調(diào)查,也可以抽樣調(diào)查。對于無限總體來說,只能進(jìn)行抽樣調(diào)查,根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推斷總體特征。此外,統(tǒng)計(jì)總體還可以分為靜態(tài)總體和動(dòng)態(tài)總體,前者所包含的各個(gè)單位屬于同一個(gè)時(shí)間,后者所包含的各個(gè)單位則屬于不同時(shí)間。根據(jù)一定的目的,針對這兩類總體就可以分別進(jìn)行靜態(tài)研究或動(dòng)態(tài)分析。
綜上所述,可見總體和總體范圍的確定、取決于統(tǒng)計(jì)研究的目的要求。而形成統(tǒng)計(jì)總體的必要條件,亦即總體必須具備三個(gè)特性:大量性、同質(zhì)性和變異性。
(一)、大量性
大量性是總體的量的規(guī)定性,即指總體的形成要有一個(gè)相對規(guī)模的量,僅僅由個(gè)別單位或極少量的單位不足以構(gòu)成總體。因?yàn)閭€(gè)別單位的數(shù)量表現(xiàn)可能是各種各樣的,只對少數(shù)單位進(jìn)行觀察,其結(jié)果難以反映現(xiàn)象總體的一般特征。統(tǒng)計(jì)研究的大量觀察法表明,只有觀察足夠多的量,在對大量現(xiàn)象的綜合匯總過程中,才能消除偶然因素,使大量社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的總體呈現(xiàn)出相對穩(wěn)定的規(guī)律和特征,這就要求統(tǒng)計(jì)總體必須包含足夠多數(shù)的單位。足夠多數(shù),是指足以反映規(guī)律的數(shù)量要求。當(dāng)然,大量性也是一個(gè)相對的概念,它與統(tǒng)計(jì)研究目的、客觀現(xiàn)象的現(xiàn)存規(guī)模以及總體各單位之間的差異程度等都有關(guān)系。
(二)、同質(zhì)性
總體的同質(zhì)性,是指構(gòu)成總體的各個(gè)單位至少有一種性質(zhì)是共同的,同質(zhì)性是將總體各單位結(jié)合起來構(gòu)成總體的基礎(chǔ),也是總體的質(zhì)的規(guī)定性。例如,全國工業(yè)企業(yè)作為統(tǒng)計(jì)總體,則每個(gè)總體單位都必須具有從事工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的企業(yè)特征,而不具有這些特征的就不能稱之為工業(yè)企業(yè)。如果違反同質(zhì)性,把不同性質(zhì)的單位結(jié)合在一起,對這樣的總體進(jìn)行統(tǒng)計(jì)研究,不僅沒有實(shí)際意義,甚至?xí)a(chǎn)生虛假和歪曲的分析結(jié)論。
同質(zhì)性的概念是相對的,它是根據(jù)一定的研究目的而確定的,目的不同,同質(zhì)性的意義也就不同。例如,研究全國工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)狀況時(shí),所有工業(yè)企業(yè)都是同質(zhì)的,而研究民營工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)狀況時(shí),那么,民營工業(yè)企業(yè)與國有工業(yè)企業(yè)就是異質(zhì)的??梢?,同質(zhì)性是相對研究目的而言的,當(dāng)研究目的確定后,同質(zhì)性的界限也就確定了。
(三)、變異性
總體各個(gè)單位除了具有某種或某些共同的性質(zhì)以外,在其他方面則各不相同,具有質(zhì)的差別和量的差別,這種差別稱為變異。正因?yàn)樽儺愂瞧毡榇嬖诘?,才有必要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)研究,是統(tǒng)計(jì)的前提條件??傮w中各個(gè)單位之間具有變異性的特點(diǎn),這是由于各種因素錯(cuò)綜復(fù)雜作用的結(jié)果,所以有必要采用統(tǒng)計(jì)方法加以研究、才能表明總體的數(shù)量特征。
請思考:要研究某銀行職工的工資情況,其統(tǒng)計(jì)總體是什么?想一想這個(gè)總體是否同時(shí)具備統(tǒng)計(jì)總體的三個(gè)特征?
構(gòu)成總體的每一個(gè)事物或基本單位稱為總體單位。原始資料最初就是從各個(gè)總體單位取得的,所以總體單位是各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)字最原始的承擔(dān)者。例如,研究某個(gè)工業(yè)部門的生產(chǎn)情況時(shí),該工業(yè)部門的所有工業(yè)企業(yè)可以作為一個(gè)總體,每個(gè)工業(yè)企業(yè)則是總體單位,將每個(gè)工業(yè)企業(yè)的某些數(shù)量特征加以登記匯總,就取得該工業(yè)部門的統(tǒng)計(jì)資料。
總體和總體單位是相對而言的,在一次特定范圍、目的的統(tǒng)計(jì)研究中,統(tǒng)計(jì)總體與總體單位是不容混淆的,二者的含義是確切的,是包含與被包含的關(guān)系。但是隨著統(tǒng)計(jì)研究目的及范圍的變化,統(tǒng)計(jì)總體和總體單位可以相互轉(zhuǎn)化。同一事物在不同情況下,可以作為總體,也可以作為總體單位。例如,在上述某一工業(yè)部門所有工業(yè)企業(yè)的統(tǒng)計(jì)總體中,每個(gè)企業(yè)是一個(gè)總體單位。但為了要研究一個(gè)典型企業(yè)的內(nèi)部問題時(shí),則被選作典型的某一企業(yè)又可作為一個(gè)總體。
請思考:總體和總體單位可以指單位也可以指人,請問可以指物嗎?舉例說明。
編輯推薦:
2014統(tǒng)計(jì)師考試《統(tǒng)計(jì)工作實(shí)務(wù)》知識點(diǎn)匯總
2014年統(tǒng)計(jì)師《統(tǒng)計(jì)工作實(shí)務(wù)》考試考點(diǎn)匯總
2014統(tǒng)計(jì)師考試(統(tǒng)計(jì)工作實(shí)務(wù))輔導(dǎo)資料匯總
關(guān)注:2014統(tǒng)計(jì)師考試動(dòng)態(tài) 2014核心備考方案 考試用書
(責(zé)任編輯:hbz)
近期直播
免費(fèi)章節(jié)課
課程推薦
統(tǒng)計(jì)師
[協(xié)議護(hù)航-退費(fèi)班]
12大模塊 準(zhǔn)題庫資料 協(xié)議退費(fèi)校方服務(wù)
統(tǒng)計(jì)師
[協(xié)議護(hù)航-暢學(xué)班]
12大模塊 準(zhǔn)題庫資料 協(xié)議續(xù)學(xué)校方支持
統(tǒng)計(jì)師
[豐羽計(jì)劃-暢學(xué)班]
4大模塊 題庫練習(xí) 精品課程