2013年統(tǒng)計師考試時間為10月13日，為了幫助考生系統(tǒng)的學習統(tǒng)計師考試課程，全面了解統(tǒng)計師考試的教材重點，小編特編輯了2013年統(tǒng)計師考試統(tǒng)計工作實務輔導資料，希望對您參加本次考試有所幫助！

統(tǒng)計資料整理的意義和程序

一、統(tǒng)計資料整理的概念和意義

統(tǒng)計資料整理是根據(jù)統(tǒng)計研究的任務與要求，對調(diào)查得來的各種原始資料，進行科學的整理與加工，使之系統(tǒng)化，從而得出反映總體特征的綜合資料，包括系統(tǒng)地積累資料與為研究特定問題對資料的再加工。

統(tǒng)計調(diào)查取得的原始資料是分散的、雜亂的、不系統(tǒng)的，只能表明各個被調(diào)查單位的具體情況，反映事物的表面現(xiàn)象或一個側(cè)面，不能說明事物的全貌、總體情況。因此，只有對這些資料進行加工整理才能認識事物的總體及其內(nèi)部聯(lián)系。

統(tǒng)計資料整理，是統(tǒng)計調(diào)查的繼續(xù)，也是統(tǒng)計分析的前提，在整個統(tǒng)計工作中具有承前啟后的作用。

二、統(tǒng)計資料整理的步驟

統(tǒng)計資料整理是一項細致周密的工作，需要有計劃、有組織的進行，因此，進行統(tǒng)計資料整理必須按以下步驟進行。

1.設計和編制統(tǒng)計資料的匯總方案。

2.對原始資料進行審核。

為了保證統(tǒng)計資料的質(zhì)量，在統(tǒng)計資料進行整理前，應該對統(tǒng)計調(diào)查材料的準確性、及時性、完整性進行嚴格的審核，看它們是否達到準確、及時、完整，若發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。匯總后須對其結果進行邏輯檢查和技術性檢查。

3.用一定的組織形式和方法對原始資料進行分組、匯總和計算。

主要根據(jù)匯總的要求和工作條件選擇適當?shù)膮R總組織形式和具體方法對原始資料進行整理、加工，以達到我們的目的。

4.對整理好的資料再一次進行審核，改正在匯總過程中所發(fā)生的各種差錯。

5.編制統(tǒng)計表，以簡明扼要地表達社會經(jīng)濟現(xiàn)象在數(shù)量方面的有關聯(lián)系。

6.統(tǒng)計資料的保管與積累。

次數(shù)分布

一、次數(shù)分配的概念

在統(tǒng)計分組的基礎上，將總體中所有單位按組歸類整理，形成總體中各單位數(shù)在各組間的分配稱為次數(shù)分配。

分配在各組的單位數(shù)叫次數(shù)或頻數(shù)。

各組次數(shù)與總次數(shù)的比率叫頻率或比率。各比率之和為100或1即Σ=1。

將各組組別與次數(shù)依次排列而形成的數(shù)列叫次數(shù)分配數(shù)列，簡稱分配數(shù)列。

二、分配數(shù)列的編制

1.種類

①屬性分配數(shù)列：

按品質(zhì)標志分配而形成的數(shù)列叫屬性分配數(shù)列，簡稱品質(zhì)數(shù)列，如上例內(nèi)蒙古自治區(qū)人口分布。

②變量分配數(shù)列

按數(shù)量標志分組而形成的數(shù)列叫變量分配數(shù)列，簡稱變量數(shù)列。

1)單項式變量分組數(shù)列

是按每個變量值分別列組而形成的數(shù)列。

2)組距式變量數(shù)列

把各變量值按照一定組距進行分組而形成的數(shù)列。如：上例某班學生統(tǒng)計考試成績表。

在組距數(shù)列中，表示各組界限的變量值稱為組限，50—60，60—70等。其中較小的變量值稱為下限，50，60等,較大的變量值為上限，60，70等，各組上限與下限之差即為組距， 組距=上限-下限，60-50，70-60等，各組上限與下限的中點稱為組中值，即組中值=(上限+下限)/2，(50+60)/2=55，(60+70)/2=65，組中值具有一定的假定性，即假定次數(shù)在各組內(nèi)的分布是均勻的，代表了各組內(nèi)的一般水平。

a.等距分組

各組的組距均相等。

特點：由于各組組距相等，各組次數(shù)的分布不受組距大小的影響，它和消除了組距影響，與次數(shù)密度的分布是一致的，一般呈正態(tài)分布。

次數(shù)密度=次數(shù)/組距，其作用 主要用于消除各組組距不相等而造成的現(xiàn)象分布的影響。

b.不等距分組

各組組距不相等。

特點：不等距分組各組的次數(shù)多少受組距不同的影響，組距大次數(shù)可能多，組距小，則次數(shù)可能少，因此必須消除組距對其分布的影響即需計算次數(shù)密度。

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（責任編輯：xll）

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