2013年統(tǒng)計(jì)師考試時(shí)間為10月13日，為了幫助考生系統(tǒng)的學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)師考試課程，全面了解統(tǒng)計(jì)師考試的教材重點(diǎn)，小編特編輯了2013年統(tǒng)計(jì)師考試統(tǒng)計(jì)工作實(shí)務(wù)輔導(dǎo)資料，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助！

統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象和調(diào)查單位

調(diào)查對(duì)象就是需要進(jìn)行調(diào)查的那些社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的總體，它是由性質(zhì)上相同的許多調(diào)查單位組成的。

調(diào)查單位是組成所要調(diào)查的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的個(gè)體，也就是在調(diào)查的對(duì)象中所要調(diào)查的具體單位。

確定了調(diào)查對(duì)象使我們知道要了解的總體界限，而確定了調(diào)查單位，則使我們知道從哪里去取得有關(guān)標(biāo)志的情況和資料，即解決了向誰調(diào)查和由誰來提供統(tǒng)計(jì)資料的問題。

明確調(diào)查單位還需要把它與報(bào)告單位相區(qū)別。報(bào)告單位也稱填報(bào)單位，它是負(fù)責(zé)向上報(bào)告調(diào)查內(nèi)容，提交統(tǒng)計(jì)資料的單位。報(bào)告單位一般在行政上、經(jīng)濟(jì)上具有一定獨(dú)立性的單位，而調(diào)查單位可以是人、企事業(yè)單位，也可以是物。根據(jù)調(diào)查目的，調(diào)查單位與報(bào)告單位有時(shí)一致，有時(shí)不一致。如工業(yè)企業(yè)普查，每個(gè)工業(yè)企業(yè)既是調(diào)查單位又是報(bào)告單位，而工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備狀況的普查，調(diào)查單位是工業(yè)企業(yè)的每臺(tái)生產(chǎn)設(shè)備，而報(bào)告單位是每個(gè)工業(yè)企業(yè)。

統(tǒng)計(jì)的職能與工作任務(wù)

(一)、統(tǒng)計(jì)的職能 統(tǒng)計(jì)是在質(zhì)的規(guī)定的前提下，對(duì)客觀事物進(jìn)行量的研究。它既可以觀察量的活動(dòng)范圍，又可以研究質(zhì)的數(shù)量界限，還可以觀察現(xiàn)象之間相互影響的數(shù)量關(guān)系。因此，統(tǒng)計(jì)具有信息、咨詢、監(jiān)督三大職能。

統(tǒng)計(jì)信息職能是指統(tǒng)計(jì)具有信息服務(wù)的功能，也就是統(tǒng)計(jì)通過系統(tǒng)地搜集、整理和分析，得到統(tǒng)計(jì)資料，在統(tǒng)計(jì)資料的基礎(chǔ)上再經(jīng)過反復(fù)提煉篩選，提供大量有價(jià)值的、以數(shù)量描述為基本特征的統(tǒng)計(jì)信息，為社會(huì)服務(wù)。

統(tǒng)計(jì)咨詢職能是指統(tǒng)計(jì)具有提供咨詢建議和對(duì)策方案的服務(wù)功能，也就是指統(tǒng)計(jì)部門利用所掌握的大量的統(tǒng)計(jì)信息資源，經(jīng)過進(jìn)一步的分析、綜合、判斷，為宏觀和微觀決策，為科學(xué)管理提供咨詢建議和對(duì)策方案。統(tǒng)計(jì)咨詢分為有償咨詢和無償咨詢兩種。統(tǒng)計(jì)咨詢應(yīng)更多地走向市場。

統(tǒng)計(jì)監(jiān)督職能是指統(tǒng)計(jì)具有揭示社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的偏差，促使社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行不偏離正常軌道的功能，也就是統(tǒng)計(jì)部門以定量檢查、經(jīng)濟(jì)監(jiān)測、預(yù)警指標(biāo)體系等為手段，揭示社會(huì)經(jīng)濟(jì)決策及其執(zhí)行過程中的偏差，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)決策及其執(zhí)行過程按客觀規(guī)律的要求進(jìn)行。

統(tǒng)計(jì)信息職能是統(tǒng)計(jì)最基本的職能，是統(tǒng)計(jì)咨詢和統(tǒng)計(jì)監(jiān)督職能能夠發(fā)揮作用的保證，反過來統(tǒng)計(jì)咨詢和統(tǒng)計(jì)監(jiān)督職能的強(qiáng)化又會(huì)促進(jìn)統(tǒng)計(jì)信息職能的強(qiáng)化。統(tǒng)計(jì)的三種功能相輔相成，相互作用，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體，故又稱為整體功能。

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