中大網(wǎng)校統(tǒng)計(jì)師考試幫助您備戰(zhàn)2013年統(tǒng)計(jì)師考試，結(jié)合2013年統(tǒng)計(jì)師考試大綱，編輯整理了統(tǒng)計(jì)師考試統(tǒng)計(jì)工作實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)試題(10)，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助！

單選題

1、根據(jù)統(tǒng)計(jì)研究的任務(wù)和研究對(duì)象的性質(zhì)，對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面考慮的安排是(　D )階段。

A、統(tǒng)計(jì)分析

B、統(tǒng)計(jì)整理

C、統(tǒng)計(jì)調(diào)查

D、統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)

2、(　A )是指根據(jù)統(tǒng)計(jì)研究的目的，運(yùn)用各種統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和統(tǒng)計(jì)分析方法，對(duì)經(jīng)過(guò)加工整理的統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行分析研究，認(rèn)識(shí)客觀現(xiàn)象狀態(tài)，揭示客觀現(xiàn)象的本質(zhì)及其規(guī)律性，預(yù)測(cè)客觀現(xiàn)象前景的活動(dòng)。

A、統(tǒng)計(jì)分析

B、統(tǒng)計(jì)整理

C、統(tǒng)計(jì)調(diào)查

D、統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)

3.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局在每年年初發(fā)布的上一年度的《國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》，運(yùn)用的是(　C　)

A、宏觀經(jīng)濟(jì)分析

B、專題分析

C、綜合分析

D、微觀經(jīng)濟(jì)分析

4.對(duì)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量下降問(wèn)題的分析，運(yùn)用的是(　B　)。

A、宏觀經(jīng)濟(jì)分析

B、專題分析

C、綜合分析

D、微觀經(jīng)濟(jì)分析

5.( )以國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展為對(duì)象，從社會(huì)再生產(chǎn)全過(guò)程來(lái)分析研究國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平、發(fā)展速度、各部門之間的結(jié)構(gòu)以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的一些重大比例關(guān)系。

A、綜合分析

B、宏觀經(jīng)濟(jì)分析

C、中觀經(jīng)濟(jì)分析

D、微觀經(jīng)濟(jì)分析

6.(　C )或以一個(gè)地區(qū)為分析總體，對(duì)該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況進(jìn)行全面的分析研究;或以國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門為分析總體，探尋部門經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律。

A、綜合分析

B、宏觀經(jīng)濟(jì)分析

C、中觀經(jīng)濟(jì)分析

D、微觀經(jīng)濟(jì)分析

7.從統(tǒng)計(jì)意義上講，客觀現(xiàn)象的(A　)是指一定時(shí)間、地點(diǎn)、條件下的規(guī)模、水平、速度及各種關(guān)系。

A、狀態(tài)

B、規(guī)律

C、前景

D、發(fā)展

8.從統(tǒng)計(jì)意義上講，客觀現(xiàn)象的(　B　)是指事物之間客觀存在的依存關(guān)系，以及在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)事物發(fā)展變化的模式。

A、狀態(tài)

B、規(guī)律

C、前景

D、發(fā)展

9.甲乙兩人的收入各為500元和1000元，那么乙的收入為甲的2倍。這種統(tǒng)計(jì)計(jì)量水平是(　D　)。

A、列名水平

B、順序水平

C、間隔水平

D、比率水平

10.兩位學(xué)生考試成績(jī)?yōu)?0分和85分，我們可以說(shuō)兩位學(xué)生考試成績(jī)之間的差距為5分。這種統(tǒng)計(jì)計(jì)量水平是(　C　)。

A、列名水平

B、順序水平

C、間隔水平

D、比率水平

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