最近看到有些同學(xué)說(shuō)了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我為大家整理了一下。覺(jué)得挺受用的。主要是一些學(xué)習(xí)語(yǔ)言之科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

1、有獨(dú)立學(xué)習(xí)的心態(tài)。
不論教科書上怎么寫，別人怎么說(shuō)，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，只是一部分有用，很多東西還需要自己去總結(jié)，這樣下來(lái)才是自己的東西。比如說(shuō)教材上的語(yǔ)法總結(jié)多少都有不實(shí)用，誤導(dǎo)的感覺(jué)，日語(yǔ)相比英語(yǔ)有更多零散的語(yǔ)法要點(diǎn)，更需要以自己的思維方式，在具體語(yǔ)境中體會(huì)語(yǔ)法和詞匯。

2、要有積累的心態(tài)。
學(xué)外語(yǔ)需要日積月累不是句空話哦。不管是詞匯還是句子，都需要大量多次接觸，多次運(yùn)用，才會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，方可達(dá)到“精通”的程度。想投機(jī)取巧，認(rèn)為搞個(gè)軟件能比書本有用，肯定是失敗的學(xué)習(xí)方法。

3、精讀遠(yuǎn)比泛讀有用。
所謂精讀，是指反復(fù)閱讀同一本教材。在不斷反復(fù)的過(guò)程中，細(xì)細(xì)咀嚼其中的知識(shí)點(diǎn)，鞏固扎實(shí)，達(dá)到靈活運(yùn)用的程度。要通過(guò)反復(fù)閱讀經(jīng)典的教材，所有的詞匯語(yǔ)法問(wèn)題都會(huì)逐個(gè)自然而然地解開。我認(rèn)為如果是泛泛的看一些教材，又不鞏固扎實(shí)，反而效果不是很好。當(dāng)然，這當(dāng)中比較也是很重要的。

4、音形意結(jié)合。
音形結(jié)合，在日語(yǔ)中尤其重要；英語(yǔ)之類的外語(yǔ)，看單詞通常能夠直接有正確的發(fā)音，因?yàn)樽帜负鸵魳?biāo)的相關(guān)性很強(qiáng)。音意結(jié)合，就是靠環(huán)境學(xué)習(xí)外語(yǔ)。
總之最關(guān)鍵的是不要投機(jī)取巧，踏踏實(shí)實(shí)才是學(xué)習(xí)的重要點(diǎn)。希望大家能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在日語(yǔ)學(xué)習(xí)上更上一層樓。