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2013-2014學(xué)年中考二輪復(fù)習(xí)默寫名著“詞”專項(xiàng)試題及答案

發(fā)表時(shí)間:2016/4/10 19:35:36 來源:中大網(wǎng)校 點(diǎn)擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
2013-2014學(xué)年中考二輪復(fù)習(xí)默寫名著“詞”專項(xiàng)試題及答案
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2013-2014學(xué)年度中考二輪復(fù)習(xí)

默寫名著導(dǎo)讀——詞專項(xiàng)練習(xí)

  學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________

   題號(hào)

總分

得分

 

 

 

 

評卷人

得分

 

 

一、選擇題

  1.賞析《天凈沙·秋思》,下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)

  A、“天凈沙”是曲牌名,“秋思”是題目。

  B、“枯藤老樹昏鴉”點(diǎn)明的時(shí)令是初冬。

  C、這首小令的主要特色是寓情于景。

  D、這首小令表達(dá)了游子孤寂凄楚的心境。

評卷人

得分

 

 

二、默寫

古詩文默寫(6分)

  2.李白《行路難(其一)》中表達(dá)詩人終將沖出苦悶,堅(jiān)信自己的理想抱負(fù)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的情懷的詩句是: , 。

  3.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“ , ”表達(dá)了杜甫憂國憂民、扶濟(jì)蒼生的偉大抱負(fù)。

  4.龔自珍的《己亥雜詩》被譽(yù)為關(guān)心國家的前途和命運(yùn),為后代甘于自我獻(xiàn)身的千古佳句是:“ , ”。

  5.李商隱《無題》中借助神話傳說,表達(dá)對思念之人的關(guān)切之情的詩句是:“ , ”。

  6.李煜《相見歡》中運(yùn)用形象的比喻,將難以言狀的愁緒描繪出來的名句是:“ , ”。

  7.范仲淹《蘇遮幕》中抒發(fā)濃烈的思鄉(xiāng)愁緒的語句是:“ , ”。

用課文原句填空。(9分)

  8. ,可以為師矣。 (《〈論語〉十則》)

  9.何當(dāng)共剪西窗燭, 。 (李商隱《夜雨寄北》)

  10.鄉(xiāng)書何處達(dá), 。 (王灣《次北固山下》)

  11. ,銅雀春深鎖二喬。 (杜牧《赤壁》)

  12.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí), 。 (李白《行路難》)

  13. ,一覽眾山小。 (杜甫《望岳》)

  14.日出江花紅勝火, 。 (白居易 《憶江南》)

  15.馬作的盧飛快, 。 (辛棄疾《破陣子》)

  16.千里馬常有, 。 (韓愈《馬說》)

古詩詞默寫(10分)

  17.為什么我的眼里常含淚水?__________________________________。

  18.______________________________,出則無敵國外患者,國恒亡。

  19.“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”這種心情與李清照的《醉花陰》一詞中“________ _______ ,

  _ __”的意境相一致。

  20.生,亦我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,_____________________

  21.《卜算子 詠梅》中寄托了作者生則高潔,死亦留芳的人生追求的詞句是:

  _________________________ , ________________________

  22.《武陵春》中作者運(yùn)用比喻和夸張的修辭手法寫“愁的沉重”的句子是:

  _______________________ , ______________________________.

  23.“酒”在古代詩詞中很常見,如:“濁酒一杯家萬里”,請你再寫出一句含“酒”字的詩句 。

古詩詞積累。(10分,每空1分)

  24.子曰:“ ,思而不學(xué)則殆?!?《論語·為政》)

  25. ,直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》)

  26.潮平兩岸闊, 。(王灣《次北固山下》)

  27. ,淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)

  28.春蠶到死絲方盡, 。(李商隱《無題》)

  29. ,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。(范仲淹《漁家傲·秋思》)

  30.蒹葭萋萋, 。所謂伊人, 。(《詩經(jīng)·蒹葭》)

  31.辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中道出了封建年代無數(shù)文臣武將共同宏愿的詩句是: , 。

默寫(5分)

  32.濁酒一杯家萬里, 。(范仲淹《漁家傲》) (1分)

  33.辛棄疾在《為陳同甫賦壯詞以寄之》中,從視覺和聽覺兩方面生動(dòng)寫出激烈戰(zhàn)斗場面的句子是: , 。(2分)

  34.在《出師表》中表現(xiàn)危急關(guān)頭挺身而出,勇?lián)厝蔚恼Z句是:。(2分)

古詩默寫。(10分,每空1分)

  35.__________________,家書抵萬金。(杜甫《春望》)

  36.山重水復(fù)疑無路,__________________。(陸游《游山西村》)

  37.不似春光。勝似春光,__________________。(毛澤東《采桑子重陽》)

  38.傷心秦漢經(jīng)行處,__________________。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)

  39.《天凈沙秋思》中直接抒情的句子是:____________,__________________。

  40.范仲淹的《漁家傲》詞中抒發(fā)守邊將士憂國思鄉(xiāng)情懷的句子是:

  __________________,__________________。

  41.晏殊《浣溪沙》中“__________________,__________________?!北蛔u(yù)為“千古絕對”。

 

評卷人

得分

 

 

三、詩歌鑒賞

42.對下面這首詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )(3分)

  漁家傲秋思

  范仲淹

  塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。

  濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。

  A.詞的上片重在寫景,詞人著意用一個(gè)“異”字,統(tǒng)領(lǐng)全部景物的特點(diǎn),突出塞下秋景與內(nèi)地景象的迥然不同。

  B.詞人在下片集中抒發(fā)了身處邊塞的征人之情,開頭兩句是全詞的核心部分,從正面揭示了自己和征人們衛(wèi)國思家的心理矛盾。

  C.結(jié)尾三句情調(diào)激昂、高亢。含蓄地表達(dá)了詞人對朝廷的腐朽和軟弱及其不修武備、不重邊功做法的憤懣之情。

  D.詞人寫了自己親臨目見的景物,表達(dá)了戍邊將士復(fù)雜的情感,全詞意境壯闊,形象鮮明,語言凝練,讀來真切感人。

  閱讀《江城子·密州出獵》一詞,完成小題(4分)

  老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。

  酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

  43.用簡明的語言概括詞的上闋、下闋的內(nèi)容。(2分)

  44.下面對該詞的理解品味有誤的一項(xiàng)是:(2分)

  A. 此詞是蘇軾的第一首最具豪放風(fēng)格的作品,表現(xiàn)他決心抗擊遼、夏侵略的愛國壯志。自此,他樹起了“自是一家”的旗幟,提高了詞品,擴(kuò)大了詞的界境。

  B. 開篇著一“聊”一“狂”兩字,更見作者的瀟灑豪放,也隱約透露出怨憤之情;再用一個(gè)“卷”字,寫出眾多人馬像疾風(fēng)一樣馳騁山岡的壯觀的出獵場面。

  C. 用典故是古詩詞創(chuàng)作常用藝術(shù)手法之一,用典故能含蓄委婉地表情達(dá)意。詞中下闋采用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故,表達(dá)了作者希望朝廷憫恤年老,免去罪名的愿望。

  D. 結(jié)尾三句卒章顯志,表明作者想要馳騁沙場、為國殺敵、一展宏圖的強(qiáng)烈愿望和遠(yuǎn)大的志向,其耿耿忠心溢于言表,凸顯了剛強(qiáng)威武的英雄氣概。

45.閱讀張可久《清江引·秋懷》一詞,完成(1)-(2)小題。(5分)

西風(fēng)信來家里,問我歸期未?雁啼紅葉天,人醉黃花地,芭蕉雨聲秋夢里。

(1)曲中寫了哪些秋景?(2分)

  (2)作者描寫這些秋景的作用是什么?(3分)

  閱讀下面一首宋詞,然后回答問題。(4分)

  長相思·雨

  萬俟詠

  一聲聲,一更更。窗外芭蕉窗里燈,此時(shí)無限情。

  夢難成,恨難平。不道愁人不喜聽,空階滴到明。

  46.、請簡要分析“空”字的表達(dá)作用。

  答:

  47.、這首詞題目為“雨”,但通篇不出“雨”字,卻“雨”貫全篇,請作簡要賞析。

  答:

賞析詩歌,回答相關(guān)問題。 (4分)

  如 夢 令

  李清照

  昨夜雨疏風(fēng)驟,

  濃睡不消殘酒。

  試問卷簾人,

  卻道海棠依舊。

  知否?知否?

  應(yīng)是綠肥紅瘦。

  48..詞中“綠肥紅瘦”的意思正確的一項(xiàng)是 (2分)

  A.葉茂花殘 B.紅花綠葉相映襯

  C.紅花綠葉很艷麗 D.綠葉紅花茂盛

  49..下列理解正確的一項(xiàng)是 (2分)

  A.“濃睡不消殘酒”表明作者一夜未眠,但仍然酒意未消。

  B.“知否?知否?”是“卷簾人”在追問。

  C.這首詞押韻的字是“人”和“舊”。

  D.這首詞在字里行間流露出作者的惜春傷感情緒。

(一)閱讀下面的詩詞,完成12-15題。(8分)

  漁家傲 秋思

  范仲淹

  塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。

  四面邊聲連角起。

  千嶂里,長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。

  羌管悠悠霜滿地。

  人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。

  50..“塞下秋來風(fēng)景異”的“異”字表現(xiàn)了邊陲之地的 。(2分)

  51..請談?wù)勀銓Α叭瞬幻?,將軍白發(fā)征夫淚”一句的理解。(2分)

  答:

  52..就表達(dá)方式而言,這首詞的上闕運(yùn)用了 ,下闕運(yùn)用了 。(2分)

  53..由“長煙落日孤城閉”的詞句,可以使人聯(lián)想到王維《使至塞上》表達(dá)塞外奇特壯美景象的詩句“ ”。(2分)

閱讀下面一首詞,完成各題。(共5分)

  破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之

  辛棄疾

  醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!

  54..對這首詞內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。( )(2分)

  A.上闋中“八百里分麾下炙”一句描繪了將士們飽餐烤牛肉的熱鬧場面。

  B.下闋中“馬作的盧飛快”一句表現(xiàn)了將士們勇往直前、勢不可擋的銳氣。

  C.全詞刻畫了一個(gè)雖人近暮年,仍雄姿英發(fā),親自領(lǐng)兵上陣殺敵的英雄形象。

  D.全詞反映了作者渴望完成抗金大業(yè)卻壯志難酬的現(xiàn)實(shí)。

  55..對這首詞賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。( )(3分)

  A.“沙場秋點(diǎn)兵”一句寫閱兵場景,“秋”字為閱兵場景增添了悲涼之氣。

  B.“了卻君王天下事,贏得生前身后名”一句呼應(yīng)題目,是作者與陳同甫的共勉之詞。

  C.詞的上下闋一般會(huì)“換意”,但這首詞卻突破傳統(tǒng),詞意上下貫通,展現(xiàn)了一幅戰(zhàn)爭場景,甚為獨(dú)特。21世紀(jì)教育網(wǎng)

  D.“可憐”兩字凸顯詞中人物的情感變化,從前九句的壯懷激烈陡然變?yōu)槟┚涞镊鋈粋瘢懫鸱?,言近意遠(yuǎn),實(shí)為大家手筆。

閱讀下面詩(詞)句,完成下列各題。(5分)

 ?、傥壹某钚呐c明月,隨風(fēng)直到夜郎西。 (李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

 ?、跓o言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。 (李煜《相見歡》)

 ?、劢褚乖旅魅吮M望,不知秋思落誰家? (王建《十五夜望月》)

  56.在中國古典詩詞中,月亮是極具文化內(nèi)涵的典型意象。請分別說出以上詩(詞)句中,作者借“月亮”表達(dá)的思想感情。(3分)

  57.請任選一句分析其表達(dá)技巧。(2分)

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參考答案

  1.B

  【解析】“枯藤老樹昏鴉”是一個(gè)滄桑悲涼的畫面,大有人生蒼暮之感。一枯藤一老樹一昏鴉將讀者帶入了一個(gè)黯然傷懷的心境。一枯,暗射人生的干枯;一老,暗射人生之滄桑;一昏,暗射仕途之昏昏然,郁郁不得志。一起首,就將讀者帶入了作者所想象的境界。而不是點(diǎn)明的時(shí)令是初冬。退一步其名為:秋思,也不可能首句寫初冬。

  2.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海

  3.安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏

  4.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花

  5.蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看

  6.剪不斷,理還亂,是離愁

  7.明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚。

  【解析】

  試題分析:小題1注意“滄”的寫法。小題2注意“《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中”“表達(dá)了杜甫憂國憂民、扶濟(jì)蒼生的偉大抱負(fù)。”的提示。還要注意“庇”和“俱”的寫法。小題3注意“龔自珍的《己亥雜詩》被譽(yù)為關(guān)心國家的前途和命運(yùn),為后代甘于自我獻(xiàn)身的千古佳句”的提示,不要把“作”寫成“做”。小題4注意根“李商隱《無題》中借助神話傳說,表達(dá)對思念之人的關(guān)切之情的詩句”,還要注意“殷勤”的寫法。小題5注意“李煜《相見歡》中運(yùn)用形象的比喻,將難以言狀的愁緒描繪出來的名句”的提示。小題6要注意“范仲淹《蘇遮幕》中抒發(fā)濃烈的思鄉(xiāng)愁緒的語句”的提示。

  考點(diǎn):本題考查學(xué)生背誦默寫的能力。

  點(diǎn)評:復(fù)習(xí)古詩文名句,首先是要記誦清楚課標(biāo)要求背誦的古詩文篇段和名句;其次是要正確理解古詩文篇段和名句的基本內(nèi)容;第三是要記清楚古詩文名句中的每個(gè)字,默寫古詩文名句不能寫錯(cuò)別字。

  8.溫故而知新

  9.卻話巴山夜雨時(shí)

  10.歸雁洛陽邊

  11.東風(fēng)不與周郎便

  12.直掛云帆濟(jì)滄海

  13.會(huì)當(dāng)凌絕頂

  14.春來江水綠如藍(lán)

  15.弓如霹靂弦驚

  16.而伯樂不常有。

  【解析】

  試題分析:注意易錯(cuò)字:“故”不為“固”,“雁”不為“燕”,“郎”不為“朗”,“濟(jì)”不為“劑”,“滄”不為“蒼”,“凌”不為“臨”,“藍(lán)”不為“籃”,“霹”不為“劈”,“靂”不為“厲”,“弦”不為“玄”。

  考點(diǎn):古詩識(shí)記

  點(diǎn)評:本題做全對不容易,內(nèi)容繁多,易錯(cuò)字不少。填空寫古詩易把字寫錯(cuò),原因是學(xué)生在背誦古詩是只注意讀音,不仔細(xì)看字,結(jié)果在填寫時(shí)就按音寫成其它的同音字,學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問題。

  17.因?yàn)槲覍@土地愛得深沉

  18.入則無法家拂士

  19.簾卷西風(fēng),人比黃花瘦

  20.舍生而取義者也

  21.零落成泥碾作塵,只有香如故。

  22.只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。

  23.略

  【解析】

  試題分析:小題1根據(jù)上句默寫出下句即可。小題2注意“拂”的寫法,小題3注意““衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”這種心情與李清照的《醉花陰》”的提示。小題4根據(jù)提示默寫出來即可。小題5要注意“碾”的寫法。小題6注意根據(jù)“舴”的寫法。小題7注意“含“酒”字的詩句”的提示。

  考點(diǎn):本題考查學(xué)生背誦默寫的能力。

  點(diǎn)評:復(fù)習(xí)古詩文名句,首先是要記誦清楚課標(biāo)要求背誦的古詩文篇段和名句;其次是要正確理解古詩文篇段和名句的基本內(nèi)容;第三是要記清楚古詩文名句中的每個(gè)字,默寫古詩文名句不能寫錯(cuò)別字。

  24.學(xué)而不思則罔;

  25.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí);

  26.風(fēng)正一帆懸;

  27.亂花漸欲迷人眼;

  28.蠟炬成灰淚始干;

  29.羌管悠悠霜滿地;

  30.白露未晞、在水之湄;

  31.了卻君王天下事,贏得生前身后名。

  【解析】

  試題分析:默寫時(shí),除了要注意罔、懸、漸、炬、羌、晞、湄、贏得等易錯(cuò)字外,還要注意題干中的提示性詞語等。寫完后還要進(jìn)行檢查,看一看有沒有出現(xiàn)筆誤。

  考點(diǎn):本體考察學(xué)生古詩文名句的背誦默寫的能力。

  點(diǎn)評:復(fù)習(xí)古詩文名句,首先是要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句;其次是要字字落實(shí),默寫中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字;第三是要正確理解古詩文篇段和名句的基本內(nèi)容。

  32.燕然未勒歸無計(jì)

  33.馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚

  34.受任于敗軍之際,奉命于危難之間

  【解析】

  試題分析:默寫時(shí),除了要注意計(jì)、霹靂、于等易錯(cuò)字外;有時(shí)還要注意句中的標(biāo)點(diǎn)、題干中的提示語言,如小題二中的“視覺和聽覺”,這樣才能使整個(gè)默寫保持準(zhǔn)確性。

  考點(diǎn):本體考察學(xué)生古詩文名句的背誦默寫的能力。

  35.烽火連三月

  36.柳暗花明又一村

  37.寥廓江天萬里霜

  38.宮闕萬間都做了土

  39.夕陽西下,斷腸人在天涯

  40.濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)

  41.無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來無

  【解析】

  試題分析:默寫時(shí),除了要注意烽、暗、寥廓、闕、做、計(jì)、燕等易錯(cuò)字外;還要注意寫完之后要完整的讀一讀,看看有沒有上下不通或張冠李戴的錯(cuò)誤出現(xiàn)。

  考點(diǎn):本體考察學(xué)生古詩文名句的背誦默寫的能力。

  點(diǎn)評:復(fù)習(xí)古詩文名句,首先是要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句;其次是要字字落實(shí),默寫中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字;第三是要正確理解古詩文篇段和名句的基本內(nèi)容。對于古詩文考查的幾種題型(上下句對接題、理解型默寫題、歸類型默寫題、理解運(yùn)用型題目)要心中有數(shù)。

  42.C

  【解析】結(jié)尾三句情調(diào)激昂、高亢。含蓄地表達(dá)了詞人對朝廷的腐朽和軟弱及其不修武備、不重邊功做法的憤懣之情。

 ?。ńY(jié)尾三句既表現(xiàn)將軍的英雄氣概及征夫的艱苦生活,也暗寓對宋王朝重內(nèi)輕外政策的不滿。)

  43.上闋寫出獵盛況(場面)。下闋寫報(bào)國情。(2分,意同即可)

  44.C (2分)

  【解析】

  43.了解古詞中常見的寫作內(nèi)容:上片寫景、下片抒情。學(xué)生應(yīng)宏觀把握內(nèi)容。

  44.C中表達(dá)了作者希望再次報(bào)效朝廷的愿望。

  45.1)西風(fēng)、北雁、紅葉、黃花、芭蕉、秋雨

  2)渲染出一幅蕭瑟的秋景。表達(dá)自己漂泊多年、功名未就、有家難歸的思想感情。

  【解析】

  46.(1)表明夜晚雨密,臺(tái)階無人,更突出聽者寂寞悲苦凄涼之感。

  47.上闋寫雨之稠密,連綿不斷,雨打芭蕉,情因雨生。下闋寫雨夜難眠,百感交集,雨不解人意,徹夜不停。

  【解析】

  46.“空”字的表達(dá)作用屬于煉字方面的技巧,應(yīng)從描寫景物的特點(diǎn)和作者的情感態(tài)度方面作答。

  47.上闋“一聲聲”寫雨稠密,“一更更”寫雨下個(gè)不停,“窗外芭蕉”寫雨打芭蕉,“此時(shí)無限情”情因雨生;下闋“夢難成,恨難平”雨夜難眠,“不道愁人不喜聽”雨不解人意,“滴到明”徹夜不停。

  48.A

  49.D

  【解析】48.“綠肥紅瘦”指綠葉茂盛,花漸凋謝,指暮春時(shí)節(jié),也形容春殘的景象。

  49.A.“濃睡不消殘酒”表明作者一夜未眠,但仍然酒意未消。(不消殘酒指睡醒了但昨夜之心情,卻已然如隔在胸。)

  B.“知否?知否?”是“卷簾人”在追問。(不是卷簾人在問。)

  C.這首詞押韻的字是“人”和“舊”。(押韻的字是:驟、酒、舊、瘦。)

  50.與中原不同孤寂荒涼(2分)

  51.表現(xiàn)了詩人壯志難酬和思鄉(xiāng)憂國之情。(2分)

  52.描寫 抒情(2分)

  53.大漠孤煙直,長河落日圓

  【解析】

  50..“塞下秋來風(fēng)景異”的“異”字表現(xiàn)了邊陲之地的

  此題考查學(xué)生個(gè)別字的理解,需要學(xué)生仔細(xì)揣摩文意。

  51..請談?wù)勀銓Α叭瞬幻拢瑢④姲装l(fā)征夫淚”一句的理解。

  此題考查學(xué)生個(gè)別句的理解,需要學(xué)生仔細(xì)揣摩文意讀出所表達(dá)的的思想情感。

  52..就表達(dá)方式而言,

  此題考查學(xué)生對“詞”的表達(dá)方式的理解。詞一般是上闋寫景,下闋抒情。

  53..由“長煙落日孤城閉”的詞句,可以使人聯(lián)想到王維《使至塞上》表達(dá)塞外奇特壯美景象的詩句

  此題考查學(xué)生對古代詩詞的積累情況,需要學(xué)生在平時(shí)對積累。

  54.C

  55.A

  【解析】略

  56.

  李白詩借月亮表達(dá)了對友人的思念與關(guān)切之情。(1分)

  李煜詞借月亮表達(dá)了離愁。(1分)

  王建詩借月亮表達(dá)了對故鄉(xiāng)親人的懷念之情。(1分)

  57.李白詩用擬人手法,把本來無知無情的明月,變成了一個(gè)了解自己的知心人。

  李煜詞用比喻手法,以“鉤”喻月之形,營造了凄清冷寂的氛圍。

  王建詩用夸張手法,推己及人,擴(kuò)大了望月者的范圍。

  【解析】(1)這里是對詩歌情感的把握。詩歌是以抒情為主的文學(xué)樣式,即使是敘事詩,也是把抒發(fā)感情放在一個(gè)極其重要的位置。情感抒發(fā)是詩歌最主要的美學(xué)特征。可以說,詩歌的思想感情就相當(dāng)于小說、散文、劇本敘寫的內(nèi)容。可以通過反復(fù)誦讀體會(huì)詩人的情感,從而豐富心靈,陶冶性情。鑒賞詩歌的情感是中考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一,有客觀選擇題,也有主觀表述題。學(xué)生應(yīng)全面了解背景,把握形象內(nèi)涵,體會(huì)意境特點(diǎn),明確抒情方式。這里應(yīng)了解“月亮”意象,體會(huì)抒情意味(2)這里是體會(huì)詩歌的表達(dá)技巧。體會(huì)詩歌技巧,就是考查對詩歌表現(xiàn)手法的賞析和領(lǐng)悟能力。因此,最好從詩歌的藝術(shù)構(gòu)思入手。做這類題,學(xué)生應(yīng)了解常用的修辭手法和表達(dá)手法,審清題目,分析這里所用藝術(shù)表現(xiàn)手法的類型。總結(jié)為:這首詩運(yùn)用了某一手法,表達(dá)了詩人怎樣的一種思想情感。這里要求只要合理即可。

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