第1課沁園春雪

　　作者是毛澤東，“沁園春”是詞牌名，“雪”是詞的題目。

　　第2課雨說

　　《雨說》的作者是鄭愁予，是臺灣詩人。代表作有《錯誤》、《水手刀》等，大多以旅人為抒情主人公，被稱為“浪子詩人”。

　　第3課星星變奏曲

　　《星星變奏曲》的作者是江河。

　　第4課外國詩兩首

　　梁啟超，字卓如，號任公，又號飲冰室主人。中國近代維新派代表人物，學者。其著作編為《飲冰室合集》。

　　第6課紀念伏爾泰逝世一百周年的演說

　　l、《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》的作者是雨果，法國作家。

　　2、伏爾泰，法國啟蒙思想家、文學家、哲學家。代表作有《哲學通信》、《形而上學論》等。

　　3、盧梭，法國啟蒙思想家、哲學家、教育學家、文學家。主要著作有《懺悔錄》、《論人類不平等的起源和基礎》、《社會契約論》、《愛彌兒》、《新愛洛伊絲》。

　　4、狄德羅，法國啟蒙思想家、哲學家、文學家、美學家。組織編纂《百科全書》。

　　第7課傅雷家書兩則

　　《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》，作者魯迅。這篇小說以“我”回故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索，主要通過閏土、楊二嫂二十多年前后的變化，描繪了辛亥革命后十年間中國農村經(jīng)濟蕭條，揭示了衰敗的悲慘景象，廣大農民生活痛苦的社會根源，同時表達了作者改造舊社會、創(chuàng)造新生活的強烈愿望。

　　第10課孤獨之旅

　　《孤獨之旅》作者是曹文軒，節(jié)選自《草房子》。

　　第11課我的叔叔于勒

　　《我的叔叔于勒》選自短篇小說集《羊脂球》。作者莫泊桑是法國著名的批判現(xiàn)實主義小說家。主要作品有短篇小說集《羊脂球》，長篇小說《漂亮朋友》等。

　　第12課心聲

　　1、《心聲》的作者是黃蓓佳。

　　2、小說是以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫來反映社會與個人生活的文學體裁。

　　3、小說有三個要素，即生動的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境，其中主要要素是人物形象。

　　4、小說按篇幅長短可分為長篇小說、中篇小說、短篇小說和小小說。

　　5、小說塑造人物的方法可以多種多樣，但人物描寫必須具有典型性。人物的直接描寫有：外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫。

　　6、小說故事情節(jié)的發(fā)展通常分為四個階段，即開端、發(fā)展、高潮和結局。

　　7、環(huán)境，包括社會環(huán)境和自然環(huán)境。

　　第13課事構的正確答案不止一個

　　《事物的正確答案不止一個》的作者是羅迦·費·因格，美國實業(yè)家。

　　第14課應有格物致知的精神

　　1、《應有格物致知精神》的作者是丁肇中，是美國的物理學家。

　　2、“四書”是指《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》四部書。

　　第15課短文兩篇

　　1、《談讀書》的作者是培根，英國的哲學家、作家。著有《隨筆》、《新工具》等。

　　2、《不求甚解》選自《燕山夜話》，作者馬南，原名鄧拓，當代作家。

　　3、閱讀議論文必須把握文章的論點、論據(jù)和論證。

　　4、論點是作者對所論述問題的見解和主張，在形式上一般是完整的句子。

　　5、事實和道理是論據(jù)的兩種基本形式。

　　6、議論文中的論點和論據(jù)是通過論證組織起來的。

　　7、常見的論證方法有：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。此外，在駁論中，還采用“以子之矛攻子之盾”法和“歸謬法”。

　　8、議論文按論證方式來分，可分為立論和駁論。

　　第16課中國人失掉自信力了嗎

　　《中國人失掉自信力了嗎》選自《且介亭雜文》，作者是魯迅。

　　第17課智取生辰綱

　　1、《水滸》又稱《水滸傳》，是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說。作者是施耐庵，是元末明初(朝代)人。

　　2、“智取生辰綱”寫的是楊志受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰綱往東京，在途中被晁蓋、吳用等奪取的經(jīng)過。

　　3、寫出下面人物的綽號。

　　吳用：智多星楊志：青面獸白勝：白日鼠

　　第18課楊修之死

　　《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說，描寫了三國時期的歷史故事，集中表現(xiàn)了統(tǒng)治集團之間政治和軍事斗爭，作者是羅貫中，元末明初(朝代)小說家。

　　第19課范進中舉

　　《儒林外史》是我國清代一部長篇諷刺小說，主要描寫封建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。作者吳敬梓，清代(朝代)小說家。

　　第20課香菱學詩

　　1、我國古典四大名著是：《三國演義》、《水滸》、《西游記》、《紅樓夢》。

　　2、曹雪芹，名，字雪芹，號夢阮，清代小說家。《紅樓夢》是我國古代小說的頂峰之作。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。

　　第21課陳涉世家

　　1、《陳涉世家》選自《史記》，作者司馬遷，西漢(朝代)著名的史學家、文學家。

　　2、《史記》是我國第一部紀傳體通史，魯迅稱這部書是“史家之絕唱，無韻之《離騷》?！?

　　第22課唐睢不辱使命

　　《唐雎不辱使命》選自《戰(zhàn)國策》，是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯的。

　　第23課隆中對

　　《隆中對》選自《三國志》，作者陳壽，是晉朝的史學家。

　　第24課出師表

　　1、《出師表》的作者是諸葛亮，三國時蜀國的政治家、軍事家。

　　2、歷史上有“三國鼎立”的局面，“三國”是指魏國、蜀國、吳國。

　　第25課詞五首

　　1、《望江南》作者溫庭筠，是唐朝花間詞派的重要作家之一。

　　2、《漁家傲·秋思》作者是北宋朝的范仲淹。

　　3、《江城子·密州出獵》作者是北宋朝的蘇軾。

　　4、《武陵春》作者李清照，是南宋朝的婉約詞派的代表人物。

　　5、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》作者是南宋(朝代)著名的愛國主義詞人辛棄疾。“賦”是寫作的意思。

（責任編輯：中大編輯）