一是信息手段保公平。運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,實(shí)現(xiàn)“三個(gè)對(duì)接”,即:中考中招系統(tǒng)與全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)同步對(duì)接、考生錄取通知書打印與學(xué)籍系統(tǒng)同步對(duì)接、新生學(xué)籍注冊(cè)與學(xué)籍系統(tǒng)同步對(duì)接,確保招生工作程序嚴(yán)謹(jǐn)、過(guò)程透明、公平公正。
二是農(nóng)村專招助扶貧。我市三所示范高中學(xué)校繼續(xù)面向大通、湟中、湟源農(nóng)村戶籍的考生進(jìn)行專項(xiàng)招生,讓農(nóng)村孩子也能享受優(yōu)質(zhì)教育資源,滿足農(nóng)村學(xué)生上好學(xué)的需求,為實(shí)現(xiàn)教育脫貧提供智力支持。
三是擴(kuò)大均衡提質(zhì)量。再次擴(kuò)大均衡招生比例,由去年的50%增加到55%,充分發(fā)揮招生政策對(duì)加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)的導(dǎo)向作用,有效縮小城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、校際之間的差距,逐步提高薄弱學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
四是命題改革促減負(fù)。今年中考命題更加注重對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》最基本、最核心內(nèi)容的考查,注重學(xué)科素養(yǎng)在情感、態(tài)度、價(jià)值觀的考查,注重考生在情境中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題能力的考查,減少識(shí)記背誦內(nèi)容,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),試題難易度分?jǐn)?shù)比值為6:3:1。
五是創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)育英才。為推進(jìn)教育教學(xué)改革,探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的有效途徑,促進(jìn)示范高中學(xué)校特色、多樣發(fā)展,擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),建立現(xiàn)代教育體系,在市屬示范高中學(xué)校設(shè)置“創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”。實(shí)驗(yàn)班學(xué)生是在本校已錄取的新生中,由學(xué)校自主命題、自主測(cè)試、擇優(yōu)組班。學(xué)校以必修課程為主線,整合學(xué)科內(nèi)、學(xué)科間、校內(nèi)與校外、學(xué)校小課堂與社會(huì)大課堂的課程資源和體系,逐步培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、交流與展示能力、獨(dú)立研究和自主學(xué)習(xí)能力,最大限度激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能,為高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)輸送更多更優(yōu)秀的生源。
六是二次體測(cè)彰人文。考慮學(xué)生生理變化的周期性,充分體現(xiàn)以人為本的理念,有效促進(jìn)體育測(cè)試的公平性和科學(xué)性,使考生的運(yùn)動(dòng)技能水平得以最好發(fā)揮,今年中考體育測(cè)試分兩次進(jìn)行,在校學(xué)生第一次測(cè)試時(shí)間為4月19日至22日,第二次測(cè)試時(shí)間為5月25日至28日(回寧生、歷屆生第一次測(cè)試時(shí)間為5月28日,第二次測(cè)試時(shí)間為6月4日),取其中最好的一次計(jì)入中考升學(xué)成績(jī)作為升學(xué)依據(jù)。
七是微信平臺(tái)便市民。在堅(jiān)持傳統(tǒng)宣傳手段和方式的基礎(chǔ)上,將搭建中考中招工作微信宣傳平臺(tái),通過(guò)現(xiàn)代信息工具對(duì)中考中招信息進(jìn)行宣傳報(bào)道,方便考生和家長(zhǎng)及時(shí)全面了解相關(guān)信息。
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