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為了幫助考生順利通過2013年質(zhì)量工程師考試,小編特編輯整理了2013年質(zhì)量工程師考試科目《中級理論與實務(wù)》知識點,希望在2013年中級質(zhì)量工程師考試中,助您一臂之力!
三、管理職責(zé)
最高管理者在質(zhì)量管理體系中應(yīng)履行下列職責(zé):
(一)應(yīng)做出的承諾:建立質(zhì)量管理體系、實施質(zhì)量管理體系、持續(xù)改進質(zhì)量管理體系的有效性;
通過下述活動對其所做出的上述承諾提供證據(jù):
1、向組織傳達(dá)滿足顧客和法律法規(guī)要求的重要性;
2、制定質(zhì)量方針;
3、確保質(zhì)量目標(biāo)的制定;
4、進行管理評審;
5、確保資源的獲得。
(二)最高管理者應(yīng)以顧客為關(guān)注焦點
(三)最高管理者應(yīng)正式發(fā)布質(zhì)量方針
質(zhì)量方針應(yīng)以質(zhì)量管理八項原則為基礎(chǔ),確保其內(nèi)容滿足:
1、與組織的宗旨相適應(yīng);
2、包括對滿足要求和持續(xù)改進質(zhì)量管理體系有效性的承諾;
3、提供制定和評審質(zhì)量目標(biāo)的框架。
最高管理者應(yīng)確保所發(fā)布的質(zhì)量方針能在組織內(nèi)得到溝通和理解,并在質(zhì)量方針持續(xù)的適宜性方面得到評審。
(四)最高管理者應(yīng)確保建立質(zhì)量目標(biāo)
質(zhì)量目標(biāo)的內(nèi)容應(yīng)滿足:
1、包括滿足產(chǎn)品所要求的內(nèi)容;
2、可測量(目標(biāo)無論是定量的還是定性的,都應(yīng)是可測量的);
3、與質(zhì)量方針保持一致。
(五)最高管理者應(yīng)確保質(zhì)量管理體系策劃
(六)最高管理者應(yīng)確保規(guī)定組織的職責(zé)和權(quán)限
(七)最高管理者應(yīng)指定管理者代表
管理者代表的職責(zé):
1、確保質(zhì)量管理體系所需的過程得到建立、實施和保持;
2、向最高管理者報告質(zhì)量管理體系的業(yè)績和任何改進的需求;
3、確保在整個組織內(nèi)提高滿足顧客要求的意識。
管理者代表的職責(zé)可包括與質(zhì)量管理體系有關(guān)事宜的外部聯(lián)絡(luò)。
(八)最高管理者應(yīng)確保內(nèi)部溝通
(九)最高管理者應(yīng)進行管理評審。
管理評審是為確定質(zhì)量管理體系實現(xiàn)規(guī)定的質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)的適宜性、充分性和有效性所進行的活動。
適宜性指質(zhì)量管理體系與質(zhì)量方針、目標(biāo)的適宜性;
充分性指質(zhì)量管理體系是否足以滿足質(zhì)量目標(biāo)的需要;
有效性指質(zhì)量管理體系實現(xiàn)質(zhì)量方針、目標(biāo)的程度。
管理評審包括評價質(zhì)量管理體系改進的機會和變更的需要,也包括對質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)的評價。
管理評審的輸入包括:
1、審核結(jié)果;
2、顧客反饋;
3、過程的業(yè)績和產(chǎn)品的符合性;
4、預(yù)防和糾正措施的狀況;
5、以往管理評審的跟蹤措施;
6、可能影響質(zhì)量管理體系的變更;
7、改進的建議。
管理評審的輸出包括以下方面的決定和措施:
1、質(zhì)量管理體系及其過程有效性的改進;
2、與顧客有關(guān)的產(chǎn)品的改進;
3、資源需求,包括由于改進所引發(fā)的資源需求。
資源管理
熟悉質(zhì)量管理體系所需的資源
掌握對人力資源的要求
了解對基礎(chǔ)設(shè)施、工作環(huán)境的要求
四、資源管理
(一)提供所需的資源
資源是將輸入轉(zhuǎn)化輸出的前提和必要條件,是質(zhì)量管理體系基于過程得以運行的前提和必要條件。組織應(yīng)確定和提供足夠的資源,至少應(yīng)確保滿足以下需求:
1、實施、保持質(zhì)量管理體系并持續(xù)改進其有效性;
2、通過滿足顧客要求,增強顧客滿意。
資源至少應(yīng)包括人力資源、基礎(chǔ)設(shè)施和工作環(huán)境,另外,資源還可包括(但不是要求)信息、合作伙伴、自然資源和財務(wù)資源。
(二)人力資源
質(zhì)量管理體系要求所有從事影響產(chǎn)品質(zhì)量工作的人員應(yīng)有能力勝任所在崗位的工作,這種能力是基于適當(dāng)?shù)慕逃?、培?xùn)、技能和經(jīng)驗。
組織應(yīng)確定從事影響產(chǎn)品質(zhì)量工作的人員應(yīng)具有的必要能力,分析各崗位現(xiàn)有人員能力的實際狀況以及對能力的需求,確定現(xiàn)有的和要求的能力之間的差距??纱_定所需的培訓(xùn)。并對進行的培訓(xùn)進行評價。(培訓(xùn)四個階段:確定培訓(xùn)需求、設(shè)計和策劃培訓(xùn)、提供培訓(xùn)和評價培訓(xùn)結(jié)果),應(yīng)對培訓(xùn)的四個階段進行監(jiān)視,以證實培訓(xùn)過程實現(xiàn)所策劃的結(jié)果的能力。
意識教育是能力建設(shè)的重要內(nèi)容,組織應(yīng)確保所有員工能提高對所在崗位重要性和相關(guān)性的認(rèn)識,以及知道如何在各自的崗位上為實現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。
(三)基礎(chǔ)設(shè)施
組織應(yīng)確定、提供基礎(chǔ)設(shè)施并對其加以維護。
基礎(chǔ)設(shè)施指組織運行所必需的設(shè)施、設(shè)備和服務(wù)的體系,特指為達(dá)到產(chǎn)品符合性所需要的基礎(chǔ)設(shè)施,包括:
1、建筑物、工作場所和相關(guān)的設(shè)施;
2、過程設(shè)備(硬件和軟件);
3、支持性服務(wù)(如運輸或通訊)。
(四)工作環(huán)境
工作環(huán)境指工作時所外的一組條件,特指為達(dá)到產(chǎn)品符合性所需的工作環(huán)境。
產(chǎn)品實現(xiàn)
熟悉產(chǎn)品實現(xiàn)所需的過程及控制要求
掌握設(shè)計和開發(fā)的概念及對其控制的要求
熟悉生產(chǎn)和服務(wù)提供的控制要求
五、產(chǎn)品實現(xiàn)
產(chǎn)品實現(xiàn)是指產(chǎn)品策劃、形成直至交付的全部過程,是直接影響產(chǎn)品質(zhì)量的過程。產(chǎn)品實現(xiàn)所需的過程包括:與顧客有關(guān)的過程、設(shè)計和開發(fā)、采購、生產(chǎn)和服務(wù)的提供以及監(jiān)視和測量裝置的控制等五大過程,這些過程又包括相應(yīng)的一系列子過程。
(一)產(chǎn)品實現(xiàn)的策劃
組織應(yīng)策劃和開發(fā)產(chǎn)品實現(xiàn)的需的過程。這里所說的策劃是指針對具體產(chǎn)品、項目或合同實現(xiàn)所需過程的策劃,在對產(chǎn)品實現(xiàn)進行策劃時,應(yīng)考慮和確定以下內(nèi)容:
1、產(chǎn)品的質(zhì)量目標(biāo)和要求;
2、針對產(chǎn)品確定過程、文件和資源的要求;
3、產(chǎn)品所要求的驗證、確認(rèn)、監(jiān)視、檢驗和試驗活動,以及產(chǎn)品接收準(zhǔn)則;
4、為實現(xiàn)過程及其產(chǎn)品滿足要求提供證據(jù)所需的記錄。
(二)與顧客有關(guān)的過程
包括:確定與產(chǎn)品有關(guān)的要求、評審與產(chǎn)品有關(guān)的要求以及與顧客溝通三個子過程。
1、確定與產(chǎn)品有關(guān)的要求
產(chǎn)品有關(guān)的要求包括產(chǎn)品本身,也包括與產(chǎn)品有關(guān)但非產(chǎn)品本身的要求。
在合同或協(xié)議中規(guī)定的與產(chǎn)品有關(guān)的要求。也包括沒有在合同或協(xié)議中規(guī)定但必須滿足的那些與產(chǎn)品有關(guān)的要求。
(1) 顧客規(guī)定的要求,包括對交付及交付后活動的要求;
(2) 顧客雖然沒有明示,但規(guī)定的用途或已知的預(yù)期用途所必需的要求;
(3) 與產(chǎn)品有關(guān)的法律法規(guī)要求;
(4) 組織確定的任何附加要求。
2、評審與產(chǎn)品有關(guān)的要求
評審的目的是為了確保:
(1) 產(chǎn)品要求得到規(guī)定;
(2) 與以前表述不一致的合同或訂單的要求予以解決;
(3) 組織有能力滿足規(guī)定的要求。
若顧客提供的要求沒有形成文件,組織應(yīng)在接受顧客要求前對顧客要求進行確認(rèn)。
若顧客要求發(fā)生變更,則組織應(yīng)確保;
(1) 相關(guān)文件得到更改;
(2) 相關(guān)人員知道已變更的需求。
3、顧客溝通
(1) 產(chǎn)品信息;
(2) 問詢、合同或訂單的處理,包括對其修改;
(3) 顧客反饋,包括顧客抱怨。
(三)設(shè)計與開發(fā)
1、設(shè)計和開發(fā)策劃;
2、設(shè)計和開發(fā)的輸入;
3、設(shè)計和開發(fā)輸出;
4、設(shè)計和開發(fā)評審;
5、設(shè)計和開發(fā)驗證;
6、設(shè)計和開發(fā)確認(rèn);
7、設(shè)計和開發(fā)的更改。
(四)采購
1、采購過程
組織應(yīng)對影響隨后的產(chǎn)品實現(xiàn)或影響最終產(chǎn)品的那些采購產(chǎn)品和提供采購產(chǎn)品的供方進行控制,確保所采購的產(chǎn)品符合規(guī)定的要求,控制的類型、方法和程度取決于影響的程度。
2、采購信息
(1)產(chǎn)品、程序、過程和設(shè)備的批準(zhǔn)要求;
(2)人員資格的要求;
(3)質(zhì)量管理體系的要求。
3、采購產(chǎn)品的驗證
采用供方現(xiàn)場驗證、查驗供方合格證明、進貨檢驗等方式。
(五)生產(chǎn)和服務(wù)提供
1、生產(chǎn)和服務(wù)提供的控制
組織應(yīng)對生產(chǎn)和服務(wù)提供的控制進行策劃,以使生產(chǎn)和服務(wù)提供在受控條件下進行,這些受控條件包括:
(1)獲得表述產(chǎn)品特性的信息;
(2)必要進,獲得作業(yè)指導(dǎo)書;
(3)使用適宜的設(shè)備;
(4)獲得和使用監(jiān)視和測量裝置;
(5)實施監(jiān)視和測量;
(6)放行、交付和交付后活動的實施。
2、生產(chǎn)和服務(wù)提供過程的確認(rèn)
標(biāo)準(zhǔn)所要求的生產(chǎn)和服務(wù)提供過程是指過程的輸出不能由后續(xù)的監(jiān)視和測量加以驗證的過程,或僅在產(chǎn)品使用或服務(wù)已交付后問題才能顯現(xiàn)的過程。組織應(yīng)對這些過程進行確認(rèn),確認(rèn)的目的是要證實這些過程實現(xiàn)所策劃的結(jié)果的能力。
經(jīng)確認(rèn),若組織存在這樣一些過程,組織應(yīng)對這些過程進行安排,這些過程安排包括:
(1)為過程的評審和批準(zhǔn)所規(guī)定的準(zhǔn)則;
(2)設(shè)備的認(rèn)可和人員資格的鑒定;
(3)使用特定的方法和程序;
(4)記錄的要求;
(5)再確認(rèn)。
特殊過程的過程輸出體現(xiàn)了兩大特點或性質(zhì):
(1)過程的輸出不易驗證;
(2)過程的輸出不能經(jīng)濟地驗證。
特殊過程和要確認(rèn)的生產(chǎn)和服務(wù)提供過程是有區(qū)別的,要確認(rèn)的過程必定是特殊過程,但特殊過程依組織和產(chǎn)品不同未必都是標(biāo)準(zhǔn)所要求確認(rèn)的過程。
3、標(biāo)識及可追溯性
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