2013年質(zhì)量工程師考試備考已經(jīng)拉開帷幕，為檢測(cè)考生在2013年質(zhì)量工程師考試中的復(fù)習(xí)效果，小編特編輯整理了2013年質(zhì)量工程師模擬試題：《中級(jí)理論與實(shí)務(wù)》練習(xí)題，讓您基礎(chǔ)更牢固，輕松備考!

質(zhì)量因素可分為人、機(jī)器、方法和( )等五個(gè)方面。

A. 售后服務(wù)

B. 精密度

C. 維修

D. 環(huán)境

答案：D

質(zhì)量改進(jìn)和質(zhì)量控制都是質(zhì)量管理的一部分，其差別在于( )。

A. 一個(gè)強(qiáng)調(diào)持續(xù)改進(jìn)，一個(gè)沒有強(qiáng)調(diào)

B. 一個(gè)為了提高質(zhì)量，一個(gè)為了穩(wěn)定質(zhì)量

C. 一個(gè)是全員參與，一個(gè)是部分人參與

D. 一個(gè)要用控制圖，一個(gè)不需要

答案：B

如果把實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及需要的手段和措施系統(tǒng)展開以明確問題重點(diǎn)，可以用( )。

A. 系統(tǒng)圖

B. 網(wǎng)絡(luò)圖

C. 流程圖

D. 直方圖

答案：A

KJ 法是( )的另一種說法。

A. 流程圖

B. 矩陣圖

C. 頭腦風(fēng)暴法

D. 親和圖

答案：.D

頭腦風(fēng)暴法是圍繞某個(gè)中心議題，毫無顧忌、暢所欲言地發(fā)表獨(dú)立見解的一種( )思想方法。

A. 系統(tǒng)性

B. 邏輯性

C. 創(chuàng)造性

D. 啟發(fā)性

答案：.C

PDPC 的用途( )。

A. 制訂項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃

B. 對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的重大事故進(jìn)行預(yù)測(cè)

C. 制訂控制工序的應(yīng)對(duì)措施

D. 方針目標(biāo)管理中的實(shí)施計(jì)劃

答案：ABCD

為了持續(xù)開展質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)，企業(yè)上層管理者“不宜下放”的職責(zé)有( )。

A. 批準(zhǔn)質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)

B. 積極參加具體的質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)

C. 為企業(yè)質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)提供資源保證

D. 參加企業(yè)的質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)成果表彰大會(huì)

E. 參加質(zhì)量委員會(huì)的工作

答案：ACDE

質(zhì)量改進(jìn)的步驟中擬定并實(shí)施的對(duì)策有( )。

A. 解決現(xiàn)象(結(jié)果)

B. 確認(rèn)效果

C. 驗(yàn)證假說

D. 消除引起結(jié)果的原因，防止再發(fā)生。

答案：AD

為了持續(xù)開展質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)，企業(yè)上層管理者“不宜下放”的職責(zé)有( )。

A. 批準(zhǔn)質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)

B. 積極參加具體的質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)

C. 為企業(yè)質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)提供資源保證

D. 參加企業(yè)的質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)成果表彰大會(huì)

E. 參加質(zhì)量委員會(huì)的工作

答案：ACDE

質(zhì)量改進(jìn)的步驟中擬定并實(shí)施的對(duì)策有( )。

A. 解決現(xiàn)象(結(jié)果)

B. 確認(rèn)效果

C. 驗(yàn)證假說

D. 消除引起結(jié)果的原因，防止再發(fā)生。

答案：AD

相關(guān)文章：

2013年中級(jí)質(zhì)量工程師考試?yán)碚撆c實(shí)務(wù)模擬習(xí)題匯總

2013年中級(jí)質(zhì)量工程師考試?yán)碚撆c實(shí)務(wù)考前習(xí)題匯總

2013年中級(jí)質(zhì)量工程師考試中級(jí)理論知識(shí)練習(xí)題匯總

2013年度質(zhì)量工程師考試報(bào)名時(shí)間預(yù)測(cè)信息匯總

更多關(guān)注：2013年質(zhì)量工程師考試時(shí)間 合格標(biāo)準(zhǔn) 考試培訓(xùn)  考試用書   短信提醒

（責(zé)任編輯：中大編輯）

共2頁,當(dāng)前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁