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2007年質量工程師考試真題:中級綜合知識

發(fā)表時間:2014/6/6 15:15:35 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關注微信:關注中大網(wǎng)校微信
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(七)

某公司向客戶供應的產(chǎn)品,使用中常有各種程度不同的質量問題發(fā)生,客戶反映非常強烈,要求取消合同,公司決定請質量專家診斷,專家診斷認為問題的原因是在產(chǎn)品形成過程的質量控制中,未就產(chǎn)品質量特性對其適用性的影響進行分析。

94、公司根據(jù)專家的建議,先組織了培訓,學習了產(chǎn)品質量特性不合格嚴重性分級的有關知識,通過學習,大家認識到產(chǎn)品不合格嚴重性分級表是()。

A、分析產(chǎn)品適用過程中其質量特性與產(chǎn)品適用性關系的技術文件

B、產(chǎn)品設計者來表述產(chǎn)品適用性的技術文件

C、分析產(chǎn)品形成過程中質量特性要求和作業(yè)難易程度關系的技術文件

D、針對具體產(chǎn)品中可能出現(xiàn)的不合格對其嚴重性進行分級的文件

答案:D

解析:不合格嚴重性分級表是根據(jù)不合格嚴重性分級原則(標準),針對具體產(chǎn)品可能出現(xiàn)的質量特性不合格對其嚴重性分級。

95、大家了解到不合格分級的作用是()。

A、可以明確檢驗的重點

B、便于綜合評價產(chǎn)品質量

C、有利于選擇更好的驗收抽樣方案

D、為客戶購買產(chǎn)品提供指南

答案:ABC

解析:不合格分級的作用:(1)可以明確檢驗的重點。(2)有利于選擇更好的驗收抽樣方案。(3)便于綜合評價產(chǎn)品質量。(4)對不合格進行分級并實施管理,對發(fā)揮質量綜合管理和質量檢驗職能的有效性都有重要作用。

96、公司技術部開始學習編制質量特性分析表,編制“分析表”依據(jù)的主要技術資料有()。

A、產(chǎn)品的設計技術文件(包括圖樣)

B、產(chǎn)品的說明書(或用戶手冊)

C、產(chǎn)品消耗件明細表

D、產(chǎn)品形成的作業(yè)流程及作業(yè)規(guī)范

答案:AD

解析:編制質量特性分析表所依據(jù)的主要技術資料有:產(chǎn)品圖紙或設計文件、作業(yè)流程(工藝路線)及作業(yè)規(guī)范(工藝規(guī)程)、作業(yè)(工序)管理點明細表、顧客或下一作業(yè)過程(工序)要求的變更質量指標的資料。

97、公司對產(chǎn)品實行質量特性不合格嚴重性分級管理,確定了不合格嚴重性分級的原則應是()。

A、質量特性的重要程度

B、質量特性對產(chǎn)品適用性的影響程度

C、過程作業(yè)的難易程度

D、引發(fā)顧客的不滿意程度

答案:ABD

解析:不合格嚴重性分級,需要考慮的原則是:(1)所規(guī)定的質量特性的重要程度。(2)對產(chǎn)品適用性的影響程度。(3)顧客可能反映的不滿意強烈程度。 (4)不合格的嚴重性分級除考慮功能性質量特性外,還必必須包括外觀、包裝等非功能性的影響因素。(5)不合格對下一作業(yè)過程(工序)的影響程度。

(八)

某人購買了一臺電壓表,刻度為0~10V,使用說明書中給出它的最大允許誤差為±0.2%,在×10一檔下使用,最大示值誤差出現(xiàn)在80V處,其相對誤差為-0.15%。為了保證其正確使用,對該電壓表的計量特性分析如下:

98、×10一檔的量程為()。

A、0~10V

B、10V

C、80V

D、100V

答案:D

解析:量程=|10*10-0|=100V

99、×10一檔下的最大示值誤差為()。

A、-0.12V

B、-0.16V

C、0.12V

D、0.16V

答案:A

解析:最大示值誤差=80*(-0.15%)=-0.12V

100、使用該電壓表進行測量時,它所引入的相對標準不確定度為()。

A、-0.12%

B、-0.086%

C、0.086%

D、0.12%

答案:D

解析:a=0.2%,因電壓表引入的相對標準不確定度= a/ =0.2%/ =0.12%

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(責任編輯:fky)

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