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31. 實(shí)現(xiàn)薪酬內(nèi)部公平的手段是( )。
A.工作分析
B.績(jī)效考核
C.工作評(píng)價(jià)
D.薪酬調(diào)查
32. 關(guān)于不同薪酬等級(jí)區(qū)間重疊程度的陳述,正確的是( )。
A.不同區(qū)間中值級(jí)差較大,而同一區(qū)間的變動(dòng)比率較大,則薪酬區(qū)間的重疊區(qū)域一定很小
B.不同區(qū)間中值級(jí)差較大,而同一區(qū)間的變動(dòng)比率較小,則薪酬區(qū)間的重疊區(qū)域一定很小
C.不同區(qū)間中值級(jí)差較小,而同一區(qū)間的變動(dòng)比率較小,則薪酬區(qū)間的重疊區(qū)域一定很大
D.不同區(qū)間中值級(jí)差較大,而同一區(qū)間的變動(dòng)比率較小,則薪酬區(qū)間的重疊區(qū)域一定很大
33. 下列福利項(xiàng)目中,屬于法定福利的是( )。
A.收入保障計(jì)劃
B.住房公積金
C.企業(yè)年金
D.員工服務(wù)計(jì)劃
34. 企業(yè)為員工提供一些福利項(xiàng)目的組合,員工可以自由選擇,這種彈性福利計(jì)劃屬于( )。
A.標(biāo)準(zhǔn)福利計(jì)劃
B.核心福利計(jì)劃
C.附加福利計(jì)劃
D.混合匹配福利計(jì)劃
35. 關(guān)于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)組織體系的陳述,錯(cuò)誤的是( )。
A.在設(shè)立培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)時(shí),需要考慮組織規(guī)模和人力資源管理在組織中的地位和作用
B.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)隸屬于人力資源部的優(yōu)點(diǎn)是有利于形成協(xié)調(diào)統(tǒng)一的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃
C.培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)作為獨(dú)立部門(mén)的優(yōu)點(diǎn)是不易受其他工作干擾,保證培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的力度和連續(xù)性
D.企業(yè)大學(xué)是非獨(dú)立的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)的一種擴(kuò)展模式
36. 關(guān)于培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果評(píng)估的陳述,正確的是( )。
A.控制實(shí)驗(yàn)法是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)效果評(píng)估中最常用的方法
B.效果評(píng)估是培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)體系中最難實(shí)施的一個(gè)環(huán)節(jié)
C.反應(yīng)評(píng)估的重點(diǎn)是評(píng)價(jià)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是否帶來(lái)了受訓(xùn)人員行為上的改變
D.控制實(shí)驗(yàn)法適用于難以找到量化評(píng)估指標(biāo)的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目
37. 非勞動(dòng)收入的增加會(huì)導(dǎo)致( )。
A.勞動(dòng)力供給時(shí)間增加
B.勞動(dòng)力供給時(shí)間減少
C.勞動(dòng)力需求時(shí)間增加
D.勞動(dòng)力需求時(shí)間減少
38. 如果某市汽車生產(chǎn)工人的勞動(dòng)力供給彈性為0.5,由于工資水平上漲,這類勞動(dòng)者的勞動(dòng)力供給時(shí)間增加了l0%,他們?cè)瓉?lái)的工資水平是每小時(shí)20元,現(xiàn)在一定是上升到了( )。
A.24元
B.25元
C.30元
D.35元
39. 附加的工人效應(yīng)和灰心喪氣的工人效應(yīng)的存在表明了( )。
A.勞動(dòng)力供給是有生命周期性的
B.勞動(dòng)力需求是有生命周期性的
C.勞動(dòng)力供給是有經(jīng)濟(jì)周期性的
D.勞動(dòng)力需求是有經(jīng)濟(jì)周期性的
40. 在其他條件一定的情況下,若( ),則勞動(dòng)力需求的自身工資彈性就越小。
A.勞動(dòng)力所生產(chǎn)的最終產(chǎn)品的需求價(jià)格彈性越大
B.其他生產(chǎn)要素替代勞動(dòng)力的難度越小
C.其他生產(chǎn)要素的供給彈性越大
D.勞動(dòng)力成本在總成本中所占的比重越小
41. 某市2008年6月底的人口總數(shù)為l 000萬(wàn)人,其中就業(yè)人口為850萬(wàn)人,失業(yè)人口50萬(wàn)人,則該市2008年6月底的失業(yè)率為( )。
A.1.O%
B.1.1%
C.5.0%
D.5.6%
42. 政府在采取人力政策來(lái)干預(yù)勞動(dòng)力市場(chǎng)時(shí),主要針對(duì)的是( )失業(yè)。
A.摩擦性
B.季節(jié)性
C.結(jié)構(gòu)性
D.周期性
43. 人力資本投資和物質(zhì)資本投資的共同點(diǎn)在于( )。
A.都不需要付出成本
B.所產(chǎn)生的收益都一定大于成本
C.都是在成本付出一段時(shí)間之后才能獲得收益
D.都是在當(dāng)前投資,當(dāng)前獲益
44. 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,各國(guó)政府在初等教育方面都進(jìn)行了很大的投資,通常會(huì)普及初等義務(wù)教育,政府這樣做的一個(gè)主要原因是( )。
A.初等教育能夠帶來(lái)很高的社會(huì)收益
B.初等教育只能讓社會(huì)受益,因而只能由政府投資
C.政府投資于高等教育是不會(huì)產(chǎn)生社會(huì)收益的
D.初等教育不能產(chǎn)生私人收益,所以私人不愿意進(jìn)行投資
45. 從理論上來(lái)說(shuō),如果員工所接受的在職培訓(xùn)為純粹的一般培訓(xùn),則這種培訓(xùn)的成本和收益處理方式應(yīng)當(dāng)是( )。
A.企業(yè)承擔(dān)全部培訓(xùn)成本,同時(shí)享受全部培訓(xùn)收益
B.員工個(gè)人承擔(dān)培訓(xùn)成本,同時(shí)享受其收益
C.員工個(gè)人承擔(dān)培訓(xùn)成本,企業(yè)享受其收益
D.企業(yè)和員工個(gè)人共同承擔(dān)培訓(xùn)成本,同時(shí)分享培訓(xùn)收益
(責(zé)任編輯:xy)
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