中級社會工作者考試真題是中級社工考生比較重要的助考材料，中級社會工作師考試各科目都涵蓋了哪些真題呢？真題具體分布在哪一章？中大網(wǎng)校社會工作者考試網(wǎng)針對這些問題，特編輯整理了《社會工作實務(wù)》各章真題及解析，如下：

中級社會工作師考試《社會工作實務(wù)》第八章真題及解析

1.2016年第四題(案例分析題，20分。)

服刑人員李某假釋回到社區(qū)后，感到難以適應(yīng)，總覺得自己低人一等，被人瞧不起。面對別人的不接納，以及自己無房住、無經(jīng)濟(jì)來源、無工作的窘境，李某十分悲觀，覺得這輩子再也沒有希望了。一天，李某在辦理低保申請時，工作人員要求其補(bǔ)齊材料再來辦理。李某為此很生氣，與工作人員大吵大鬧，并當(dāng)場撕掉了申請材料。

社會工作者及時介入，為李某開展了個案服務(wù)。社會工作者運用理性情緒治療模式(ABC治療模式)，協(xié)助李某調(diào)整非理性信念;協(xié)調(diào)多方資源緩解李某的生計困難;并協(xié)調(diào)李某與家人的關(guān)系。在社會工作者的協(xié)助下，李某找到了工作和臨時住房，家人重新接納了李某。李某生活狀態(tài)有了明顯好轉(zhuǎn)。

問題：

1.社會工作者為李某提供了哪些促進(jìn)其社會適應(yīng)的服務(wù)?

2.運用理性情緒治療模式，對李某申請低保時的A、B、C作具體說明，并分析其相互關(guān)系。

參考答案：

1.根據(jù)案例，社會工作者為李某提供了以下促進(jìn)其社會適應(yīng)的服務(wù)：

(1)提供心理疏導(dǎo)。李某假釋回到社區(qū)后，感到難以適應(yīng)、不被接納，覺得這輩子再也沒有希望了，并在辦理低保時和工作人員大吵。社會工作者運用理性情緒治療模式對其進(jìn)行了心理矯正、情緒輔導(dǎo)，扭轉(zhuǎn)非理性信念。

(2)提供住宿場所。李某自己無房住，社會工作者協(xié)助李某找到了臨時住房。

(3)提供就業(yè)輔導(dǎo)。李某陷入了無經(jīng)濟(jì)來源、無工作的窘境，在社會工作者的協(xié)助下，李某找到了工作。

(4)協(xié)調(diào)家庭關(guān)系。社會工作者協(xié)助李某重新得到家庭的接納。

2.理性情緒治療模式以人本主義作為理論基礎(chǔ)。理性情緒治療模式對人的心理失調(diào)的原因和機(jī)制進(jìn)行了深入的分析，提出比較有影響的ABC理論：A代表引發(fā)事件(activation events)是指服務(wù)對象遇到的當(dāng)前發(fā)生的事件。B代表服務(wù)對象的信念系統(tǒng)( beliefs)，是指服務(wù)對象對當(dāng)前所遭遇事件的認(rèn)識和評價。C代表引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認(rèn)知、情緒和行為(consequences)。

本案例中，A是指李某辦理低保申請時，工作人員要求其補(bǔ)齊材料再來辦理;B是李某對該事件的認(rèn)識和評價，李某認(rèn)為工作人員應(yīng)該辦理而沒有辦理是因為自己低人一等、被人看不起，內(nèi)心悲觀;C是指李某辦理低保時沒辦理成功，十分生氣，與工作人員大吵大鬧，并當(dāng)場撕掉了申請材料。

理性情緒治療模式指出，服務(wù)對象的認(rèn)知、情緒和行為的反應(yīng)受到其信念系統(tǒng)的影響。如果服務(wù)對象用一些非理性的信念看待引發(fā)事件，這種非理性信念就會使服務(wù)對象情緒和行為上出現(xiàn)困擾。因此本案例中，真正引發(fā)李某情緒失控和行為不當(dāng)原因是自身擁有的非理性信念，而不是引發(fā)事件。即真正引發(fā)C結(jié)果的是B而不是A。

考點：矯正社會工作的工作內(nèi)容/理性情緒治療

參考解析：本題考查的是矯正社會工作的工作內(nèi)容與工作方法，在矯正社會工作實務(wù)方法中，致力于改善服務(wù)對象偏差心理和行為的社會工作方法包括行為治療、理性情緒治療、同伴教育這3個主要內(nèi)容，本題主要考查理性情緒治療模式的主要內(nèi)容。本題第一問的考查比較簡單，考生根據(jù)題目所給信息即可歸納出李某的社會適應(yīng)問題與需求、社會工作者所提供的針對性的服務(wù)。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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