八、案例分析題(共10分)

1、為了把課上得更生動形象，馬老師今天帶來不少直觀教具，有標本、圖片，還有實物。進教室后，他耙這些教具放在桌子上或掛在黑板上，他想，今天的上課效果一定很好，可是，結果并非如此。

請用注意的有關知識對案例進行分析，并提出改進措施。

【答案】

【解析】

(1)引起無意注意因素：活動性、色彩對比鮮明性、刺激強度大小，新穎性等。學生好奇心強，喜歡探索，上課時，他們對馬老師帶來的各種教具感興趣分散了注意力，就不能專心聽講，而把握不住課堂內容的重點和難點。

(2)改進辦法：馬老師應該根據(jù)講課需要，逐步展示教具并及時收好教具。

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（責任編輯：）

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