一、高考專業(yè)解析

哲學(xué)專業(yè)學(xué)什么?

哲學(xué)是人文科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的基礎(chǔ)學(xué)科，是一門非常古老的學(xué)問，它的本質(zhì)是認(rèn)識和思考我們所處的世界。在希臘文中，哲學(xué)是愛智慧的意思。學(xué)哲學(xué)，就是學(xué)習(xí)智慧。對此，吉林大學(xué)哲學(xué)系教授孫正聿曾提出較深刻的見解：“學(xué)習(xí)哲學(xué)，最重要的就是鍛煉和培養(yǎng)一種善于發(fā)現(xiàn)問題和提出問題并進行‘前提批判’的理論思維能力。哲學(xué)的愛智，無論是對自然的驚訝，還是認(rèn)識人自己，都不僅僅是一種對知識的追求，更重要的是一種對生活意義的關(guān)切，對生活境界的陶冶。哲學(xué)，是使人崇高起來的學(xué)問。為學(xué)與做人，其道一也。哲學(xué)的愛智，還是一種反思的、批判的思想活動，它要追究各種知識的根據(jù)，思考歷史進步的尺度，詢問真善美的標(biāo)準(zhǔn)，探索生活信念的前提?！?/p>

自20世紀(jì)90年代以來，國內(nèi)高校哲學(xué)專業(yè)在課程建設(shè)上致力于強化基礎(chǔ)、注重經(jīng)典、拓寬領(lǐng)域、不斷創(chuàng)新，已形成一個內(nèi)容豐富、層次分明的課程體系。哲學(xué)專業(yè)開設(shè)的課程主要有哲學(xué)概論、馬克思主義哲學(xué)原理、中國哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)、倫理學(xué)、宗教學(xué)、美學(xué)、邏輯學(xué)、心理學(xué)、中外哲學(xué)原著導(dǎo)讀等，實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括社會實習(xí)、社會調(diào)查、社會公益活動等。本科哲學(xué)專業(yè)的修業(yè)年限一般是四年，畢業(yè)后授予哲學(xué)學(xué)士學(xué)位。

學(xué)哲學(xué)需要什么條件?

學(xué)習(xí)哲學(xué)必先了解歷史、地理、文學(xué)、管理、自然科學(xué)等知識，只有以以上學(xué)科作為基礎(chǔ)，才能在學(xué)哲學(xué)的過程中有深刻的體會。

了解歷史、地理，才會了解人類社會的過去，并以此認(rèn)識現(xiàn)在，推斷未來，形成關(guān)于社會的時間、空間發(fā)展概念，這樣才能形成一個全面的整體的動態(tài)的真正哲學(xué)體系;了解文學(xué)，才能將所學(xué)的哲學(xué)思想和相關(guān)領(lǐng)悟用文字表達出來，同時，學(xué)哲學(xué)的人的文學(xué)素養(yǎng)也會隨著研究的深入而精進;了解管理學(xué)，才能領(lǐng)悟到哲學(xué)在微觀社會、個體社會環(huán)境中的體現(xiàn)與運用，才能知道哲學(xué)是研究組織變化和發(fā)展的必須條件;了解自然科學(xué)知識是研究哲學(xué)的依據(jù)，也是研究社會發(fā)展運動的參照工具。

總而言之，學(xué)習(xí)哲學(xué)需要廣泛的閱讀，特別是對經(jīng)典著作的研讀、思考、批判。

一個優(yōu)秀的哲學(xué)專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)該系統(tǒng)地掌握馬克思主義哲學(xué)、中國哲學(xué)和西方哲學(xué)的理論和歷史;掌握哲學(xué)學(xué)科的基本研究方法、治學(xué)方法和相應(yīng)的社會調(diào)查能力;了解國內(nèi)外哲學(xué)界最重要的理論前沿和發(fā)展動態(tài);了解國內(nèi)外最重大的實踐問題和發(fā)展動態(tài);具有分析和解決社會現(xiàn)實問題的初步能力。另外，比較重要的一點，是應(yīng)該具備出色的外語應(yīng)用能力。

二、專業(yè)與就業(yè)

根據(jù)教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，哲學(xué)專業(yè)2013年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模為1500至2000人，畢業(yè)生高考時的文理科比例是85%:15%，男女生比例為39%:61%。哲學(xué)專業(yè)本科就業(yè)率連續(xù)三年在80%-85%區(qū)間，處于中等偏上的狀態(tài)。與那些熱門專業(yè)相比，哲學(xué)專業(yè)雖然沒有那么受寵，卻保持著較高的穩(wěn)定性。

對口就業(yè)方向

南京大學(xué)哲學(xué)系專業(yè)畢業(yè)生小韓說，很多人認(rèn)為哲學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)面很窄，不得不考研讀博進高校當(dāng)老師，搞科研，其實不然，她的同學(xué)中除少數(shù)去了高校外，相當(dāng)一部分去了國企、事業(yè)單位做行政工作，還有人去了報社。

無論從地域方面，還是領(lǐng)域方面來看，哲學(xué)系畢業(yè)生分布都比較廣泛，其主要就業(yè)方向有：

一、公務(wù)員。畢業(yè)生可在國家、省、市等行政管理部門從事管理或文字性工作，哲學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生分析問題的能力較強，從事這方面的工作具有很大的優(yōu)勢。

二、文教事業(yè)或新聞出版部門。除公務(wù)員外，該專業(yè)畢業(yè)生還可到學(xué)校、科研單位或新聞出版等部門從事研究性、采編類工作，但這些單位對畢業(yè)生的學(xué)歷等條件要求較高。

三、各類企業(yè)等。還有一部分畢業(yè)生可到企業(yè)的黨辦、文秘、人事管理、財務(wù)管理等部門從事各類實際工作。

三、報考指南

目前全國開設(shè)哲學(xué)專業(yè)的院校有76所。從全國來看，北京、浙江、陜西等地開設(shè)哲學(xué)專業(yè)的院校數(shù)量較多，另外，上海、湖北、東北地區(qū)也有許多特色院校。各校招生形式和培養(yǎng)方式則依學(xué)校不同而有差別。除了以哲學(xué)專業(yè)招生外，不少院校(如北大、復(fù)旦)等，以哲學(xué)類名稱進行招生;清華等高校則以人文科學(xué)試驗班的名義招生，考生一定要注意查看該試驗班包含的專業(yè)(方向)。后兩類高校一般入學(xué)后先按學(xué)科大類進行培養(yǎng)，經(jīng)過幾年學(xué)習(xí)后，再分流到相應(yīng)的專業(yè)(方向)。

各學(xué)校的培養(yǎng)方式不同

北京大學(xué)哲學(xué)系被譽為“思想家的搖籃”，是中國最早的哲學(xué)系，具有世界聲譽的哲學(xué)家如梁漱溟、馮友蘭、熊十力等曾在這里求學(xué)或執(zhí)教。該系本科哲學(xué)專業(yè)從2003年開始實施“加強基礎(chǔ)、淡化專業(yè)”的新教學(xué)計劃，要求學(xué)生能夠系統(tǒng)掌握哲學(xué)基本理論和中外哲學(xué)的歷史、現(xiàn)狀，具有廣博的人文、社會科學(xué)和自然科學(xué)知識。學(xué)生在前三個學(xué)期進行基礎(chǔ)訓(xùn)練，第四學(xué)期開始分成不同學(xué)科方向進行學(xué)習(xí)。

北京師范大學(xué)哲學(xué)學(xué)科是“985工程”、“價值觀與民族精神”哲學(xué)社會科學(xué)國家重點創(chuàng)新基地。哲學(xué)專業(yè)實現(xiàn)了本科生自主學(xué)習(xí)的新模式，并與國外大學(xué)與學(xué)術(shù)研究機構(gòu)建立較為穩(wěn)定的學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)機制，與美國加州克萊蒙特研究生大學(xué)聯(lián)合辦“過程哲學(xué)研究中心”。

清華大學(xué)哲學(xué)系我國大學(xué)最早建立的哲學(xué)系之一，曾在該系任教的著名學(xué)者有金岳霖、馮友蘭、張申府等。截至2005年，哲學(xué)系完成了從哲學(xué)本科到哲學(xué)一級學(xué)科博士點、哲學(xué)博士后流動站的完備體系建設(shè)，并在教學(xué)和科研兩個方面實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

南京大學(xué)哲學(xué)系的前身是中央大學(xué)哲學(xué)系，創(chuàng)立于1920年，該系另一源頭為民國時期另一哲學(xué)重鎮(zhèn)——金陵大學(xué)哲學(xué)系。牟宗三、苗力田、孫叔平、孫伯鍨等哲學(xué)大師和著名學(xué)者曾先后在此任教。1978年，以哲學(xué)系教師胡福明為主要作者的《實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》一文，在當(dāng)時的思想解放運動中產(chǎn)生了歷史性重大影響，并直接成為改革開放的理論先聲。

同濟大學(xué)哲學(xué)系創(chuàng)建于1946年，為上海最早的哲學(xué)系。目前，哲學(xué)系的外國哲學(xué)學(xué)科成為國內(nèi)哲學(xué)界最具影響力的學(xué)術(shù)團隊之一。同濟大學(xué)哲學(xué)專業(yè)實行雙外語制，英語、德語并重，這是該專業(yè)的特色之一。

（責(zé)任編輯：gnn）

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