今天高考倒計(jì)時(shí)的內(nèi)容有四部分。第一部分：高考小貼士，小編帶你快速查看最新高招信息;第二部分：高招訪談，解讀香港城市大學(xué)2016年在內(nèi)地招生政策;第三部分：志愿填報(bào)資料，就業(yè)率最低的五個(gè)專業(yè);第四部分：經(jīng)歷過(guò)兩次高考的學(xué)子現(xiàn)身說(shuō)法，談?wù)劤煽?jī)靠后的小伙伴們應(yīng)該如何提分。

一：高考小貼士

2016全國(guó)性高考加分項(xiàng)目只保留5項(xiàng)

教育部近日下發(fā)《關(guān)于做好2016年普通高校招生工作的通知》，對(duì)2016年普通高校招生工作進(jìn)行全面部署?！锻ㄖ访鞔_規(guī)定，要進(jìn)一步改革和完善招生錄取機(jī)制，減少和規(guī)范高考加分。目前，全國(guó)性高考加分項(xiàng)目只保留5項(xiàng)?！?a title="詳情" href="http://m.0527wd.cn/gk/44254425629.html" target="_blank" style="color: rgb(0, 0, 255);">詳情】

二、高招訪談：

香港城市大學(xué)工科領(lǐng)域港臺(tái)排第一 2016招210人

新浪高考特別邀請(qǐng)香港城市大學(xué)環(huán)球事務(wù)處副處長(zhǎng)卓燕在線解讀2016年香港城市大學(xué)在內(nèi)地招生的各類政策。2016年，香港城市大學(xué)招收210人，英語(yǔ)150分滿分，要求至少達(dá)到120分。個(gè)別專業(yè)要求會(huì)高一點(diǎn)，像法律專業(yè)要求135， 人文社會(huì)科學(xué)的專業(yè)要求125。

三、志愿填報(bào)：就業(yè)率最低的五個(gè)專業(yè)

在學(xué)科門類中，藝術(shù)學(xué)、文學(xué)門類專業(yè)的就業(yè)難現(xiàn)象是社會(huì)公認(rèn)的。由于中國(guó)新增加的勞動(dòng)就業(yè)崗位，主要是勞動(dòng)密集型的就業(yè)崗位，并且國(guó)家大力發(fā)展的基建產(chǎn)業(yè)對(duì)于此類專業(yè)的需求量不足，而擴(kuò)招更使這些門類下的專業(yè)雪上加霜。

在這些藝術(shù)、文學(xué)等門類之外，我們還看到了中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)以70%的低就業(yè)率入圍了名單，看似高就業(yè)率門類下的專業(yè)也入圍，這提醒了廣大考生與家長(zhǎng)(微博)，高就業(yè)率門類下的專業(yè)并不一定都容易就業(yè)。

中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)具備有關(guān)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)全面系統(tǒng)知識(shí)，能在少數(shù)民族教育文化部門及相關(guān)單位從事有關(guān)少數(shù)民族語(yǔ)、文字、文學(xué)、文獻(xiàn)的教學(xué)、研究、編輯、翻譯、新聞、文學(xué)創(chuàng)作等方面工作的少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)高級(jí)專門人才。

主干學(xué)科：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)

主要課程：語(yǔ)言學(xué)概論、有關(guān)民族語(yǔ)言史、古代漢語(yǔ)、有關(guān)民族現(xiàn)代語(yǔ)言、現(xiàn)代漢語(yǔ)、漢語(yǔ)一民族語(yǔ)語(yǔ)法對(duì)比、文學(xué)概論、有關(guān)民族文學(xué)史、中國(guó)文學(xué)史、有關(guān)民族歷史等。

平均就業(yè)率：68.33%

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)

該專業(yè)在傳授傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)理論的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)西方現(xiàn)代醫(yī)學(xué)新成就、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，順應(yīng)中醫(yī)藥進(jìn)入世界醫(yī)療主流體系的趨勢(shì)，以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的優(yōu)秀人才。

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)主要課程：醫(yī)用基礎(chǔ)化學(xué)、生理學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、免疫學(xué)、微生物寄生蟲學(xué)、醫(yī)用生物學(xué)、藥理學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、人體解剖學(xué)、分子生物學(xué)、病理學(xué)、組織胚胎學(xué)、方劑學(xué)、傳染病學(xué)、生物化學(xué)、診斷學(xué)、病理生理學(xué)、精神病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、針灸學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合眼耳鼻喉頭頸外科學(xué)及中西醫(yī)結(jié)合急癥學(xué)等。

平均就業(yè)率：70.00%

針灸推拿學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，能在各級(jí)中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學(xué)研究工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。

主干學(xué)科：中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)

主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、生物化學(xué)、中醫(yī)古典醫(yī)籍、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺灸學(xué)、手法學(xué)、功法學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、針灸臨床治療學(xué)、推拿臨床治療學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)等

平均就業(yè)率：71.67%

偵查學(xué)

偵查學(xué)與刑法學(xué)，刑事訴訟學(xué)構(gòu)成我國(guó)刑事法學(xué)的三大支柱，具有現(xiàn)代意義的偵查學(xué)的創(chuàng)制是在19世紀(jì)末期1893年的歐洲，我國(guó)最早引進(jìn)和建立偵查學(xué)是在20世紀(jì)30年代。概括地說(shuō)，偵查學(xué)是研究偵查主體實(shí)施的具有刑事司法活動(dòng)性質(zhì)的偵查活動(dòng)及其規(guī)律的科學(xué)偵查是為查明案件真相，收集證據(jù)，查獲犯罪嫌疑人為根據(jù)目的的活動(dòng);研究，揭示，掌握，運(yùn)用“偵查活動(dòng)及其規(guī)律”，體現(xiàn)了偵查學(xué)研究對(duì)象的特定性。

就業(yè)方向：各級(jí)地方公安機(jī)關(guān);各類專業(yè)公安機(jī)關(guān)，包括民航、鐵路、海事、森林等;國(guó)家各級(jí)安全機(jī)關(guān);各級(jí)邊防檢查站;各級(jí)法院、檢察院法警;海關(guān)緝私部門;各級(jí)檢察院的偵查監(jiān)管部門和反貪局;特殊大企業(yè)的安保部門。

平均就業(yè)率：73.33%

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

本專業(yè)培養(yǎng)具備與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識(shí)，掌握從事與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)相關(guān)社會(huì)、體育活動(dòng)的基本能力，從事競(jìng)技運(yùn)動(dòng)教學(xué)、科研、管理等方面工作的高級(jí)專門人才。

主干學(xué)科：體育新聞、體育英語(yǔ)、體育旅游、體育管理、體育教育等。

平均就業(yè)率：73.33%

四、高考備考：經(jīng)歷過(guò)兩次高考的學(xué)子教成績(jī)靠后的小伙伴提分

很多人都是在高中時(shí)期就“開化”了的優(yōu)質(zhì)學(xué)子。為什么說(shuō)“開化”，是因?yàn)樗麄冊(cè)诟咧幸呀?jīng)明白了自己需要怎樣的學(xué)習(xí)方法，而且知道按照這樣的方法能得到什么成績(jī)。而我，就沒(méi)有辣么幸運(yùn)了。恩，一共經(jīng)歷過(guò)兩次高考。第一次，我完全沒(méi)有“開化”，不明白我自己應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)，學(xué)到怎樣算是“掌握”，怎樣算是“精通”，因此我第一次高考成績(jī)非常差。所幸第二次高考的時(shí)候，這個(gè)現(xiàn)象得到了全面的扭轉(zhuǎn)。

真的，可能很多成績(jī)中上等的都不是很理解，我們作為中下水平的高三黨，在高考前其實(shí)希望的并不是逆襲，講真，逆襲畢竟還是個(gè)別的案例吧，其實(shí)只要能最大程度的提分，不管能不能沖上一本線，都已經(jīng)很滿足了。但是就算這樣的目標(biāo)，其實(shí)也不容易達(dá)成(學(xué)霸們不要不相信)。記得那會(huì)兒，我想的就只有這些問(wèn)題：

1.想做最后的沖刺，該怎么做?

2.怎樣才能使自己充滿動(dòng)力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?

3.如何有效安排一天的學(xué)習(xí)(我總想“大而全”地復(fù)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)效率低)

4.如何緩解各方面的壓力?

5.鼓勵(lì)我吧!

畢竟經(jīng)歷了兩次高考，在復(fù)讀的時(shí)候我就開始有針對(duì)性的來(lái)解決這些問(wèn)題了。先來(lái)解決“成績(jī)差”的問(wèn)題。成績(jī)差，不是因?yàn)橘Y質(zhì)上的差異，而是因?yàn)槔斫膺^(guò)程和理解能力的差異。一個(gè)老師教60個(gè)學(xué)生，說(shuō)的是一樣的話，有的學(xué)生能從中掌握知識(shí)和方法，有的學(xué)生就不能，老師不可能針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，制定60份不同的講義，因此這個(gè)時(shí)候需要我們自己去思考一些關(guān)鍵性的問(wèn)題。

a.你如何去掌握屬于自己的學(xué)習(xí)方法。

我是文科，所以舉文科的例子。文言文中，名詞“使動(dòng)”用法，“文王以百里之壤而臣諸侯”，老師會(huì)說(shuō)“臣諸侯是使動(dòng)用法，意思就是讓諸侯臣服”，但老師忽略的是“從哪里看出來(lái)臣諸侯是使動(dòng)用法”。正確的理解過(guò)程是：“臣”是名字，“諸侯”也是名詞，在文言文中，名詞和名詞在一起，不是“使動(dòng)”，就是“意動(dòng)”。遺憾的是，這個(gè)技巧，當(dāng)時(shí)是老師很難說(shuō)得明白的。

b.將你對(duì)于課程的理解，用于實(shí)際答題當(dāng)中，做到準(zhǔn)確而精煉，從而掌握解題技巧。

當(dāng)時(shí)的政治課本我?guī)缀醴瓲€，習(xí)題做了不下500條，但我的政治分?jǐn)?shù)依然只在及格線上徘徊。這是為什么?我問(wèn)過(guò)自己無(wú)數(shù)次，但我找不到答案，也無(wú)人提供答案。我最后明白真正的解題技巧其實(shí)是很偶然的一件事情?？聪旅骖}目。

材料分析：

W市為我國(guó)東部一個(gè)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的以原材料加工業(yè)為住的城市。該市經(jīng)濟(jì)一直高速增長(zhǎng)，工業(yè)化水平較高。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，該市交通、信息等基礎(chǔ)設(shè)施比較發(fā)達(dá)，教育、科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)有較好的基礎(chǔ)，對(duì)外開放程度較高。但是，該市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也存在以下現(xiàn)象：三大產(chǎn)業(yè)的比重為1.4 : 57.6 : 41，同期發(fā)展中國(guó)家第三產(chǎn)業(yè)的比重為45%，發(fā)達(dá)國(guó)家為70%;采掘、化工和機(jī)械制造三大重工行業(yè)占工業(yè)比重55%;萬(wàn)元GDP耗電量高于深圳、廣州、上海、北京及世界平均水平;萬(wàn)元GDP耗水量相當(dāng)于德國(guó)的9倍;工業(yè)廢水、廢氣和固體廢物排放量平均增幅高于同期經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，大大超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，主要水城水質(zhì)量屬于劣5類。

要求：根據(jù)材料，運(yùn)用所學(xué)經(jīng)濟(jì)常識(shí)，分析該市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中存在的問(wèn)題，并對(duì)該市經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提出針對(duì)性建議。

答：(1)該市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，重工業(yè)比重偏大，高能耗、高污染，是一種粗放型的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。

(2)充分利用本地的優(yōu)勢(shì)資源，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，走新型工業(yè)化道路;適當(dāng)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

我這里要說(shuō)的是，其實(shí)答案的字?jǐn)?shù)比問(wèn)題的字?jǐn)?shù)還要少。這些答案就是課本上的那些綱領(lǐng)性文字。無(wú)論材料分析、簡(jiǎn)答、問(wèn)答、論述題，都是如此。只需要我去弄明白，我要回答的就是這提綱挈領(lǐng)的兩句話，而看懂改怎么答這兩句話的過(guò)程，才是我必須掌握的。

三大產(chǎn)業(yè)的比重為1.4 : 57.6 : 41，同期發(fā)展中國(guó)家第三產(chǎn)業(yè)的比重為45%，發(fā)達(dá)國(guó)家為70%;采掘、化工和機(jī)械制造三大重工行業(yè)占工業(yè)比重55%;萬(wàn)元GDP耗電量高于深圳、廣州、上海、北京及世界平均水平;萬(wàn)元GDP耗水量相當(dāng)于德國(guó)的9倍;——————得出推論“第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，重工業(yè)比重偏大”

工業(yè)廢水、廢氣和固體廢物排放量平均增幅高于同期經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度，大大超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，主要水城水質(zhì)量屬于劣5類?！贸鐾普摗案吣芎摹⒏呶廴?，是一種粗放型的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式”

是不是很諷刺?第二次高考，我的政治論述題只答了不超過(guò)5行字，就是三四個(gè)點(diǎn)，完全不同于之前老師所說(shuō)的“洋洋灑灑”，或者我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，把能想到的全部寫上去。這沒(méi)用。因?yàn)檫@些題目只需要這幾行字。第一次高考我所有的科目時(shí)間都不夠用，高度緊張;第二次高考，除了數(shù)學(xué)之外，其他4科我都能剩下至少30分鐘時(shí)間在桌前意淫。

到這里你可以看出來(lái)，我是一個(gè)非常后知后覺(jué)的人，在三年里不知道舉一反三，也不知道觸類旁通，因此我是個(gè)差生。第一年高考我連大專線都不到，但第二次高考我上了二本線。這其中的區(qū)別，就在于是否掌握了屬于自己的思考習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

現(xiàn)在還有一個(gè)多月的時(shí)間，和我一樣的差生們，可能并不能和其他學(xué)霸一樣，使用一樣的復(fù)習(xí)套路和方法，畢竟我們的基礎(chǔ)更薄弱一點(diǎn)嘛。還是回到一開始那五個(gè)問(wèn)題，希望我的一些復(fù)讀心得能給高三黨們一丟丟幫助。

1.想做最后的沖刺，該怎么做?

先弄清楚自己的思考習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，掌握了這個(gè)，再去看書和做題。利用好周一到周六的9個(gè)小時(shí)，分成3-4段，先鞏固自己擅長(zhǎng)的，感興趣的學(xué)科，然后再去花心思在不那么擅長(zhǎng)的學(xué)科上。你不可能比我這樣一個(gè)連大專線都不上的差生更差了。對(duì)吧?至于周日，別想學(xué)習(xí)，從別的輕松活動(dòng)當(dāng)中去思考，去判斷，通過(guò)這樣的方法，促進(jìn)自己的思考能力提升。

2.怎樣才能使自己充滿動(dòng)力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣?

如果你想見到湯姆克魯斯，那么請(qǐng)考去北外，學(xué)好英語(yǔ)。如果你想見穆里尼奧，那么請(qǐng)考去北外，學(xué)好葡萄牙語(yǔ)。其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。為努力學(xué)習(xí)找一個(gè)理由，還是很容易的。

3.如何安排一天的學(xué)習(xí)?(我總想“大而全”地復(fù)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)效率低)

一天只看兩門課。多的不要看。早上9-12點(diǎn)，下午3-6點(diǎn)，晚上8-11點(diǎn)，利用好9個(gè)小時(shí)，就夠了。

4.如何緩解各方面的壓力?

每天必須有一定的時(shí)間，去看看各種新聞，最好是自己感興趣的。周日不要學(xué)習(xí)，去干自己喜歡的事情，但是要記得思考。就算是玩CS或者魔獸世界，你也要弄明白你如何能比別人玩得好。

5.鼓勵(lì)我吧!

大學(xué)是一個(gè)什么地方?其實(shí)大學(xué)只是一個(gè)平臺(tái)。這個(gè)平臺(tái)有2本證，分別是“畢業(yè)證”和“學(xué)位證”，在目前中國(guó)很牛逼。大學(xué)這個(gè)平臺(tái)真正牛逼之處在于，你在這個(gè)平臺(tái)上認(rèn)識(shí)什么人，對(duì)于你將來(lái)的事業(yè)和發(fā)展就有什么樣的幫助。我有一個(gè)朋友，考上帝都名校，前兩年瘋狂學(xué)習(xí)掙學(xué)分和談戀愛;最后兩年去聽各種講課，和各個(gè)企業(yè)的高管結(jié)交，畢業(yè)了順利進(jìn)入某央企，現(xiàn)在混得人模人樣。

你只需要記住，在什么起點(diǎn)上，就有什么機(jī)會(huì)，這就夠了。一個(gè)清華(微博)的爛專業(yè)，遠(yuǎn)比一個(gè)不入流師范學(xué)院的熱門(如國(guó)際會(huì)計(jì))專業(yè)吃香，因?yàn)椤捌脚_(tái)是清華”。或者通俗一點(diǎn)說(shuō)，你在清華北大北理，去中戲、北影認(rèn)識(shí)未來(lái)的章子怡或者范冰冰的幾率，比你在本市師范學(xué)院遠(yuǎn)遠(yuǎn)大得多得多得多。這就是平臺(tái)的作用。

最后，請(qǐng)相信自己。你不是個(gè)天生的差生，你只是沒(méi)有找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法。另外，你不可能比一個(gè)第一次高考不到360分的差生更差了。真的。這個(gè)差生是距離第二次高考還有半年的時(shí)候開竅的，你肯定能比他更強(qiáng)。

以上就是今天的高考倒計(jì)時(shí)內(nèi)容。

（責(zé)任編輯：liushengbao）

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