數(shù)學填空題只要求寫出結果，不要求寫出計算和推理過程，其結果必須是數(shù)值準確、形式規(guī)范、表達式(數(shù))最簡．填空題的類型一般可分為：完形填空題、多選填空題、條件與結論開放的填空題．解題時，要有合理地分析和判斷，要求推理、運算的每一步驟都正確無誤，還要求將答案表達得準確、完整．合情推理、優(yōu)化思路、少算多思將是快速、準確地解答填空題的基本要求．

　　數(shù)學填空題，絕大多數(shù)是計算型(尤其是推理計算型)和概念(性質)判斷型的試題，應答時必須按規(guī)則進行切實的計算或者合乎邏輯的推演和判斷．求解填空題的基本策略是要在“準”、“巧”、“快”上下功夫．常用的方法有直接法、特殊化法、數(shù)形結合法、等價轉化法等．

　　方法一、直接法

　　直接法就是從題設條件出發(fā)，運用定義、定理、公式、性質等，通過變形、推理、運算等過程，直接得出正確結論，使用此法時，要善于透過現(xiàn)象看本質，自覺地、有意識地采用靈活、簡捷的解法．

　　適用范圍：對于計算型的試題，多通過計算求結果．

　　方法點津：直接法是解決計算型填空題最常用的方法，在計算過程中，我們要根據(jù)題目的要求靈活處理，多角度思考問題，注意一些解題規(guī)律和解題技巧的靈活應用，將計算過程簡化從而得到結果，這是快速準確地求解填空題的關鍵．

　　方法二、特殊值法

　　當填空題已知條件中含有某些不確定的量，但填空題的結論唯一或題設條件中提供的信息暗示答案是一個定值時，可以從題中變化的不定量中選取符合條件的恰當特殊值(特殊函數(shù)、特殊角、特殊數(shù)列、特殊位置、特殊點、特殊方程、特殊模型等)進行處理，從而得出探求的結論．為保證答案的正確性，在利用此方法時，一般應多取幾個特例．

　　適用范圍：求值或比較大小等問題的求解均可利用特殊值代入法，但要注意此種方法僅限于求解結論只有一種的填空題，對于開放性的問題或者有多種答案的填空題，則不能使用該種方法求解．

　　方法點津：

　　填空題的結論唯一或題設條件中提供的信息暗示答案是一個定值是適用此法的前提條件．

　　方法三、數(shù)形結合法

　　對于一些含有幾何背景的填空題，若能以數(shù)輔形，以形助數(shù)，則往往可以借助圖形的直觀性，迅速作出判斷，簡捷地解決問題，得出正確的結果，如Venn圖、三角函數(shù)線、函數(shù)的圖象及方程的曲線、函數(shù)的零點等．

　　適用范圍：圖解法是研究求解問題中含有幾何意義命題的主要方法，解題時既要考慮圖形的直觀，還要考慮數(shù)的運算．

　　方法點津：

　　圖解法實質上就是數(shù)形結合的思想方法在解決填空題中的應用，利用圖形的直觀性并結合所學知識便可直接得到相應的結論，這也是高考命題的熱點．準確運用此類方法的關鍵是正確把握各種式子與幾何圖形中的變量之間的對應關系，利用幾何圖形中的相關結論求出結果．

　　方法四、構造法

　　構造型填空題的求解，需要利用已知條件和結論的特殊性構造出新的數(shù)學模型(如構造函數(shù)、方程或圖形)，從而簡化推理與計算過程，使較復雜的數(shù)學問題得到簡捷的解決，它來源于對基礎知識和基本方法的積累，需要從一般的方法原理中進行提煉概括，積極聯(lián)想，橫向類比，從曾經遇到過的類似問題中尋找靈感，構造出相應的函數(shù)、概率、幾何等具體的數(shù)學模型，使問題快速解決．

　　方法點津：構造法實質上是化歸與轉化思想在解題中的應用，需要根據(jù)已知條件和所要解決的問題確定構造的方向，通過構造新的函數(shù)、不等式或數(shù)列等新的模型，從而轉化為自己熟悉的問題．本題巧妙地構造出正方體，而球的直徑恰好為正方體的體對角線，問題很容易得到解決．

關于本條高考新聞信息，來源于網絡，最新最全高考政策新聞請關注中大網校高考頻道

（責任編輯：liushengbao）

共2頁,當前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁